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总结,水蒸气就在我们周围的空气中,它们去哪里了教学设计如下:活动目标,能根据已有的线索找到相应的动物,提高观察分析能力,愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置,喜欢听故事,乐意与同伴玩捉迷藏游戏,重点难点,《眼镜哪去了》是一节语言活动,一个出色的充满戏剧性和趣味性的语霅故事,生动、幽默的描述了一只粗心大...