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跳得高，草一摇，摔一跤，头上跌个大青包，大青包，③教师示范朗诵第二遍，④幼儿尝试念后缀，也来试试这种念法，3、教师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢 学跳高》，小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳的高，和认识的朋友打招呼，小蚱蜢住在哪里？——教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方...
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