语言接触对语言的发展影响（语言接触对语言演变的影响）

摘要： 本篇目录：1、语言学角度:接触会引起语言哪些方面的变化?举身边的事例说明.2、...

本篇目录：

• 1、语言学角度:接触会引起语言哪些方面的变化?举身边的事例说明.
• 2、幼儿学习外语会影响中文的发展吗?
• 3、多种方言影响宝宝语言发展吗?
• 4、请问网络语言对我们有什么影响?
• 5、语言为什么会不断发展变化?

语言学角度:接触会引起语言哪些方面的变化?举身边的事例说明.

接触会引起语言社会、心理和语言自身三个方面的变化 语言是一种涉及到人类生活方方面面的复杂社会现象，它的发展变化，也必然受到多个方面的制约，不大可能只是某一种或某几种因素的影响.综观人们的研究。

语言接触大致有以下几种大的情况：语言成分的借用和吸收 语言的融合。而语言成分的借用和吸收又可以分为借词和语言规则的借用两种情况。语言接触的一些特殊的形式，如：洋泾浜，混合语(例子：克里奥尔语)，国际辅助语。

多音字，就是一种语言现象，背，bèi是人体后面从肩到腰的部分，避开，离开，违反，偏僻等意思时念bèi。bēi，人用背驮（tuó）东西，引申为负担。背黑锅（喻受冤枉代人受过）。

社会因素的影响。语言是人类最重要的交际工具，语言要很好地发挥这种交际工具的作用，紧紧跟上社会的发展步伐。语言的这种工具属性，决定了社会的各种发展变化必然会促进语言的发展变化。

社会由低级到高级，由简单到复杂，由落后到先进的发展都会推动语言的发展；社会的分化、统相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触。

幼儿学习外语会影响中文的发展吗?

其实小编觉得学习外语并不会影响中文的发展，因为这个时候孩子已经有了一定的中文基础了。

如果你让小孩子学习了一段英语，那么这也不会影响小孩子的中文发展，因为你的孩子平时在生活中也会接触中文的语言环境，所以小孩子还是会讲中文的，大家也不需要感觉太过担心了。

美国华盛顿大学证实，学习英语不会影响孩子学习汉语，事实上，这些问题的根本是父母对孩子们学习英语有误解。我想告诉大家英语启蒙中最常见的误解，英语启蒙太早会影响汉语吗？2 ~ 4岁是英语启蒙的黄金时期。

多种方言影响宝宝语言发展吗?

1、因为学了多种语言或方言，孩子会培养较好的认知自控能力和语言自控能力，从而对孩子的认知发展有促进。弊：增加语言发展迟滞的风险 多方言混杂时，每一种语言学习的时间就相对减少了。

2、可见，方言影响了幼儿的语言学习和情感交流。学说普通话有利于识字和阅读，为孩子入学后掌握书面语言、理解字义打下基础。普通话学习中形成良好的语感，也有利于今后的外语学习。

3、如果家长觉得有趣，让孩子说几个英语单词，倒也未必不可，等于一个东西多了一个名称，不过不能太多，多了会影响家庭方言的学习，确实会搞乱了。

请问网络语言对我们有什么影响?

语言混淆：过多地使用网络用语可能导致正式书面语与非正式口语之间的界限模糊，进而影响到人们在正式场合的交流。

［2］与此同时，青少年阶段也是学习语言的关键时期，经常接触网络语言会使其受到不规范用语的影响，进而逐渐形成不规范语言的用语习惯，这对青少年将来的语言学习具有一定消极的影响。

网络语言会冲击中国语言文化。网络语言是对传统汉语语法，语义的一种颠覆，它使很多汉语词汇在原有意思的基础上又多出了一些新的意思，使汉语中的歧义现象加重。

网络流行语的弊 1， 粗俗泛滥，内容粗鄙肤浅。中国五千年的历史积淀，累积了不少精髓语言语句，而且中国语言博大精深，所具有的内涵和美感是不可比拟的。

对生活有积极影响和消极影响。积极影响：创造愉悦的网络交往氛围。通过调查网络语言类型，可以看出网络语言最显著的特征是形象快捷：一是网络语言生动形象；二是符号网语眉目传情。

语言为什么会不断发展变化?

说语言是不断发展演变的社会，自身，连锁反应，发展，分化，统一，接触，条件的原因：首先，社会的发展是语言发展的基本条件和外部原因。社会发展是语言发展变化的首要原因、原动力。

一，原因：社会因素（外因）社会发展带动语信的发展。社会的统一和分化导致了语言的发展。社会的接触推动语言的发展使社会的发展使语言日趋精密，日益完善。

综上所述，语言之所以会发展变化，是由地理、历史、社会、文化、科技和个人等多种因素共同作用的结果。这些因素相互作用，不断推动着语言的变化和发展。

原因：社会因素（外因）1，社会发展带动语言的发展。2，社会的统一和分化导致了语言的发展。3，社会的接触推动语言的发展。4，社会的发展使语言日趋精密，日益完善。

到此，以上就是小编对于语言接触对语言演变的影响的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。