中班语言甜甜的教案（中班语言甜甜的教案ppt）
摘要：
本篇目录：1、中班语言课教案《甜甜的棒棒糖》2、甜嘴巴幼儿园中班语言教案... 本篇目录：
中班语言课教案《甜甜的棒棒糖》
1、中班语言教案《甜甜的棒棒糖》 篇1 教学目标： 理解故事内容，学习故事中的主要对话。 大胆想象，能较完整的表达自己的想法。 愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。
2、(1)棒棒糖放到水里会怎样呢？让我们一起来看一看。(2)用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢？师：小朋友们想的办法真好，小熊把棒棒糖放到小河里，小鱼、乌龟、螃蟹都游来啦。
3、(2)棒棒糖放到下午，会有什么变化没有得到实际的解决。 以后改进方面： 幼儿全体表演环节需要改进，可以将图片贴身上，让幼儿弄清楚自己角色再表演。 结束环节再新颖一些。
4、《甜甜棒棒糖》说课稿1 设计意图： 泥工教学深受幼儿的喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。
5、附故事： 《甜甜的棒棒糖》 小熊有一根棒棒糖，一根甜甜香香的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃。一条小鱼游来了，小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小鱼问：“小熊，你在干嘛？”小熊说：“没干嘛！没干嘛！”小鱼游走了。
6、棒棒糖幼儿园教案篇一 教材分析： 棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此，我们根据小班幼儿的兴趣开展了美术活动《棒棒糖》。
甜嘴巴幼儿园中班语言教案
1、孩子们也认识到了有礼貌，会主动打招呼的小朋友是“甜嘴巴”，于是，在我们班里出现了越来越多的甜嘴巴。 小班幼儿语言发展方面的特点是逐步具备了基本的听说能力，能运用简单的语言与人交往。
2、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 设计思路： 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化，逐步积累有关四季的经验。
3、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标：理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩”。积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。
4、快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园中班语言公开课教案3篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班语言公开课教案 篇1 教育目标： 感受故事中夸张的情节所产生的美。 鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法。
幼儿园中班语言教案
1、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。
2、幼儿园中班语言教案 篇1 学习目标：初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。激发同情心，培养助人为乐的情感。
3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习运用可是、接着等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容。 学习从整体到局部进行观察的方法。 喜欢参与看图讲述活动，体验乐于助人的快乐。
4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 发现、了解一些动物的特征与习性。 对动物与人们生活的关系感兴趣，增进爱护动物的情感。 遇到困难时会求助，体验乐于助人的快乐。
《甜甜的糖果》幼儿园中班主题教案
请幼儿按自己选择的角色坐下，分组集体表演一次。 教师小结：大家表演的都非常好，那如果小熊再有一根棒棒糖，小熊会怎么做？我们下节课再来表演！ 附： 故事《甜甜的棒棒糖》 小熊有一根棒棒糖，一根甜甜香香的棒棒糖。
(引导幼儿自由表达自己的感受。) 幼儿：我的是水果味的。 幼儿：我的是葡萄味的，它在嘴巴里化掉了，甜甜的。 幼儿：我的糖变小了。 教师小结：原来不一样的糖果有不一样的味道，糖果会在我们的嘴巴里慢慢的融化，慢慢的变小。
小熊也有一根棒棒糖，小熊的棒棒糖还发生了一个故事呢！幼儿边听故事边欣赏图书。
棒棒糖幼儿园教案篇一 教材分析： 棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此，我们根据小班幼儿的兴趣开展了美术活动《棒棒糖》。
幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道)，初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。 愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。
《甜甜的糖果》在活动的实施过程中，取得了不错的教学效果：在活动中，我所提供的教具室孩子们平时生活中常见的、熟悉的材料，幼儿不会感到很陌生，并且非常的喜欢。
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