语言应对题目（语言答题技巧）
摘要：
本篇目录：1、怎样应对高中生作文的语言问题2、初中语文语言运用练习题及答案... 本篇目录：
怎样应对高中生作文的语言问题
由于语言的运用离不开内容和思维，在作文讲评中要紧密结合作文的具体内容和要求，通过评析语句，指导学生如何说准确、说清楚问题。
高三了，写作文语言很幼稚，主要是你看书看多了。而且平时看书，不但要看范文，还要多背一些范文，这样你的词汇量才会越来越丰富，写作文的时候才不会那么词穷，多读，多记笔记，把写的好的词语，优美句子记下来。
高中作文不会写怎么办 作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
纵观同学的考场作文，在语言表达方面也存在着许多问题，其中最主要的就是在素材运用上表现出语言拖沓、不精彩的毛病。
初中语文语言运用练习题及答案
（1）示例1：同情欢乐成长示例2：安徒生童话伴我成长（2）示例1：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
语言运用能力，其核心是语言表达能力，它要求学生能根据特定的语境，敏捷、准确地把握相关的信息，按照一定的要求组织语言加以表达，做到简明、连贯、得体、富有艺术性。
鹅的吃饭，非有一人侍候不可。 1①“鹅老爷”运用了拟人的修辞写鹅傲慢、架子十足，语言生动有趣。②“似乎”表明是作者的猜测，合乎实际。 1有耐性 有爱心 有情趣 1示例：①鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
找20道语言运用的题目
D.纵观本次比赛，中国队在进攻线上保持了强大的战斗力，主攻王一梅和副攻“双塔”薛明、马蕴雯都表现不俗，由她们三人组成的得分“铁三角”呼之欲出。解析：本题考查正确使用词语的能力。
小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。 小刚喜欢玩球，尤其喜欢踢足球。 还有一件事，需要你们机组人员，尤其是驾驶员知道。 在众多动物中，我觉得熊猫尤其可爱。
语 言 运 用 专 项 训 练 请用简洁的语言评价下面一则手机短信。(30字以内)妈妈，我曾是您身边的一只倍受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。
。根据李明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出来。(包括标点，限15字以 内) (六)“漂亮”这个词有两个意思，请根据他不同的意思各写一句话。
年3月广东省兴宁一中高三语文模拟考试题 1根据下面材料，写出启事的正文。语言简明，不超过50字。(6分) 6月10日，维丰中学普通高中的最后一届学生毕业了。
语言运用的题目怎么写
李明的答案是27，袁虹的答案是 17。根据李明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出来。(包括标点，限15字以 内) (六)“漂亮”这个词有两个意思，请根据他不同的意思各写一句话。
1用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。(不超过60个字)下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。 1下面是春联的上联或下联，请选择其中一题对出下联或上联。
(参考答案：这幅漫画的标题写在画的左下方，叫“乌鸦救人”。画的正中间画了一口井，井里有一个站在水里的人，井壁上有梯子。在井口的地面上有两只正衔着石子往井里投的乌鸦。
到此，以上就是小编对于语言答题技巧的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
