小班语言树伞教案（小班阅读树伞教案）

摘要： 1、（一）猜谜语引发幼儿的兴趣，教师：小朋友们，快竖起小耳朵听，老师给你们出一个小谜语，看谁的小脑筋转得最快？...

本篇目录：

• 1、中班儿歌伞教案
• 2、幼儿园小班语言教案《下雨的时候》
• 3、雨伞的教案
• 4、儿园小班语言活动教案模板五篇
• 5、幼儿园小班教案
• 6、幼儿园小班下雨主题教案5篇

中班儿歌伞教案

1、（一）猜谜语引发幼儿的兴趣。教师：小朋友们，快竖起小耳朵听，老师给你们出一个小谜语，看谁的小脑筋转得最快？“一根柱子许多梁，没有门窗没有墙，好像一座小亭子，用它挡雨遮太阳。

2、幼儿园中班语言活动教案：伞1 活动目标： 了解伞的多种功能。 理解儿歌的意思并能大方的表演。 鼓励幼儿根据儿歌的模式创编歌词。 活动准备： 儿歌《伞可以做什么？》 各种漂亮伞的图片。

3、引入主题 观察图片后启发提问 森林的天气怎么样？下雨了 爸爸妈妈来接你的时候 会带上什么？可小动物们没带伞该怎么办？幼儿我们可以给他们送伞。

4、中班关于伞的教案篇1 活动目标： 初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 活动准备： 幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 汽车图片。

5、中班关于伞的教案篇1 活动目标： 享受听故事的乐趣。 认识各种危险动作。 活动准备： 搭配小种籽「啊！小心」、故事情境图卡、手偶。

6、中班关于伞的教案篇1 活动目标： 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

幼儿园小班语言教案《下雨的时候》

小班语言《下雨的时候》教案设计一 活动目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。教育幼儿同伴间要互相团结。

语言下雨的时候教案篇1 活动名称：语言表达 活动内容：故事《下雨的时候》 活动目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。 教育幼儿同伴间要互相团结。

幼儿园小班语言教案《下雨的时候》1 活动目标： 理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词：顶、避雨。 感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。

教育幼儿同伴间要互相团结。以下是我为大家整理的小班语言活动教案《下雨的时候》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教学目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。

《下雨的时候》这个故事既符合小班幼儿的年龄特点，又符合幼儿的现实需要。因此，我选用了这一教材。说教学目标 《纲要》指出：要创造一个自由、宽松的语言交往环境。

幼儿绘画雨伞 小兔的雨伞是树叶，你们想不想为自己画一把小雨伞呢？看课件中雨伞的装饰图。师示范 幼绘画 附：《下雨的时候》小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩的真高兴。

雨伞的教案

1、关于伞的活动教案【一】 活动目标 ： 探索不同的浸染方法，掌握浸染技能，加深对色彩的认识和感受。 感受不同伞面的美，体验美的多样化。3．在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

2、中班关于伞的教案篇1 活动目标： 享受听故事的乐趣。 认识各种危险动作。 活动准备： 搭配小种籽「啊！小心」、故事情境图卡、手偶。

3、情景导入：是啊，天下雨了，每个人都需要一把伞，这样才不会被雨淋湿。

4、中班关于伞的教案篇1 活动目标： 初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 活动准备： 幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 汽车图片。

5、美丽的雨伞教案1 教学目标：1．探索布的防水性，知道不同的布吸水性不同。2．能选择防水性较强的伞面进行二方连续图案的装饰。3．对实验活动感兴趣，愿意和他人分享自己的发现。

儿园小班语言活动教案模板五篇

1、幼儿园小班语言教案(精选篇1) 目标 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 内容 《春风》 准备 PPT。 重难点 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 活动过程 歌曲《春天》导入。

2、幼儿园小班语言活动教案范文一： 秋天 活动目标 能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。 能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。 能进取参与活动，体验活动的乐趣。

3、幼儿园小班语言优秀教案1 主题： 夸夸我们的树朋友 活动目标： 通过多种方式(自主表达、散文欣赏、快乐游戏)，尝试让幼儿表达“树真好……”。 培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木，热爱大自然”的情感。

4、幼儿小班语言教案 篇1 《下雪天的房子》 【活动目标】 在理解儿歌内容的基础上，初步学念儿歌。(重难点) 通过学念儿歌，感受下雪后的变化。 【活动过程】 引题。

5、小班语言教案模板幼儿园【一】 设计意图： 幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

2、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

3、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

6、幼儿园小班教案 篇1 活动名称： 小动物去旅行 活动目标： 在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。

幼儿园小班下雨主题教案5篇

1、小班下雨主题教案(精选篇1) 目标： 初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨，学习简单的添画。 乐意参与绘画活动，体验绘画的乐趣。 准备： 物质准备： (1)画纸人手一份，油画棒若干。 (2)音乐《大雨和小雨》。

2、语言下雨的时候教案篇1 活动名称：语言表达 活动内容：故事《下雨的时候》 活动目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。 教育幼儿同伴间要互相团结。

3、哗啦啦，下雨了小班教案 篇1 活动目标： 观察雨天的不同声音和姿态，感受雨天的情景。 尝试用点和线来表示不同的雨。 喜欢绘画活动，学习使用油画棒的握笔方式。

4、小班语言《下雨的时候》教案设计一 活动目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。教育幼儿同伴间要互相团结。

到此，以上就是小编对于小班阅读树伞教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。