语言要素教学的应用（语言要素教学的应用与实践）
摘要：
1、语文要素在教学中落实的方法有紧扣教材，找准阅读教学的着力点、重视语言文字训练，凸显语用意识和课内外结合，抓好自主阅读实践，2、分析语文要素：语文要素是语文课程标准中的核心内容，... 本篇目录：
分析说明全语言教学理论在幼儿语言教学中的应用。
语言教育是幼儿教育的一个重要领域，语言教育的作用就不仅仅局限于促进幼儿的语言发展，为幼儿入学学习语文打基础。幼儿语言教育对幼儿的认知和社会性等方面均可能产生影响。
在我国幼教正处于引进新的教育观念和理论的重要阶段，同时也是中国幼儿教育与国际幼儿教育接轨的时期。
在有趣的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体、机能的全面协调发展。 激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。
如何利用相同要素说进行教学
伍德沃斯后来把相同要素改为共同成分，提出在两种活动中要有共同的成分才能发生迁移。
桑代克的相同要素说认为，一种学习之所以能够对另一种学习产生影响，是因为两者有相同的元素。后来伍德沃斯把相同要素说改为共同要素说，也就是说在两种活动中有共同的成分才能发生迁移。
面积估计实验——桑代克——相同要素说 在实验中，桑代克训练大学生判断大小和形状不同的纸张和面积。首先，让被试估计127张长方形、三角形、圆形和不规则图形的面积。这一前测是为了了解被试判断面积的一般能力。
语文要素如何在课堂落地
1、语文要素在教学中落实的方法有紧扣教材，找准阅读教学的着力点、重视语言文字训练，凸显语用意识和课内外结合，抓好自主阅读实践。
2、分析语文要素：语文要素是语文课程标准中的核心内容，包括语音、词汇、语法、修辞、逻辑等方面。教师需要结合课程标准的要求，对每个语文要素进行分析和讲解，帮助学生掌握相关的知识和技能。
3、注重实践活动：语文学习需要注重实践，通过实践活动可以更好地落实单元语文要素。可以组织学生进行写作比赛、演讲比赛、课外阅读等活动，让学生在实践中提高语文能力。
应用语言学对语言教学的作用
①语言教学。这是传统意义上的应用语言学。编辑高质量的教材和参考书，研究切合实际的教学方法，一直是语言教学研究中的重大课题。
语言学的作用和意义 语言是人类特有的沟通方式，在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力，在社会文化层面上反映人类文明进步。
实用性：应用语言学注重解决实际问题和应用需求。关注语言在实际应用中的功能和效果，研究如何提高语言学习者的语言能力、改善语言交际效果、解决语言障碍等。
应用语言学的媒介作用在外语教学中表现在如下两个方面：第一，应用语言学使得语言学理论拓展和延伸到语言教学这个领域，这样，教师就可以在教学的目标和内容上作出更为合理的决策。
语言教学是应用语言学的主要内容。在应用语言学理论的不断发展过程中，也催生了各种与其理论相匹配的教学方法。最早的结构主义语言学就把语言看作是刺激反应的结果。
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