中班语言小鸟找家（语言小鸟找家设计意图）

摘要： 本篇目录：1、《小鸟找家》小班教案设计2、幼儿园社会教案...

本篇目录：

• 1、《小鸟找家》小班教案设计
• 2、幼儿园社会教案
• 3、幼儿园植树的社会教案

《小鸟找家》小班教案设计

1、《小鸟找家》小班教案一 活动目标 初步掌握 故事 内容，理解故事情节的发展。学习故事中的语言对话：别哭，别怕，我们来了；我再也不怕黑了。感受遇到困难时获得帮助和关爱的愉悦情感，愿意做个勇敢的孩子。

2、幼儿园小班教案《小鸟找家》含反思1 活动目标：1知道同伴之间应该互相帮助，互相关心。2在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉快情感。3体验合作游戏的乐趣。4遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

3、音乐有什么变化？音乐快的时候，小鸟可以干什么？（小鸟很快乐，自由自在地在飞翔）音乐慢的.时候，小鸟可以干什么？（小鸟在捉虫、休息）音乐停止了，小鸟就干什么？（找家）游戏反复数遍。

4、因此，我利用孩子喜欢动物，喜欢小鸟的这样一个特性，以故事《小鸟找家》为题材，设计这样一个活动，让孩子在遇到小鸟的过程中，学会关心别人。

5、《小鸟回家》小班教案1 活动目标： 学习撕纸块，用胶棒粘贴的技能。 萌发幼儿关爱环境的情感。 重、难点： 幼儿学习撕纸块，并用胶棒粘贴的技能。 活动准备： 红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。

幼儿园社会教案

1、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。 体验过新年的快乐。

2、幼儿园社会教案 篇1 活动要求： 了解常见社会成员的工作与我们生活的关系，并尊重他们的劳动。 乐意按提供的线索积极思考，尝试大胆表达。

3、幼儿园社会教案 篇1 设计意图： 拯救地球，保护环境，让幼儿从小养成讲卫生、爱清洁、爱环境的好习惯，《指南》中也明确指出：“让幼儿亲近自然，初步了解人与环境的依存关系，有初步的环保意识。

4、幼儿园社会教案 篇1 【活动目标】 通过欣赏故事，了解自己和别人生气的原因、表现及消气的方法。 学会用自己的方式尝试自我调节不愉快的情绪。 体验自我调节情绪的乐趣。

5、幼儿园社会教案 篇1 活动目的： 理解故事内容，懂得微笑能让人快乐。 知道微笑是人们友好交往的一种方式，初步体验微笑给人们带来的快乐。 活动准备： 白板课件：《传递微笑，传递快乐》。 白板、投影仪和电脑。

6、观看幼儿操作材料“我也有长处”，并找出与自己长处相同的画面，在旁边打“√”。 建立“夸夸我的长处”栏目，鼓励幼儿在平时互相学习，取长补短。

幼儿园植树的社会教案

1、幼儿园植树教案 篇1 教案前言：植树节快到了，今天让我们认识一下植树节吧，“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。

2、树苗若干，幼儿园植树节教案。 浇树种树用的水桶铁锹等植树工具 制作植树节版宣传报(有关“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。

3、幼儿园植树节社会领域活动教案1 活动形式： 幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。 活动准备： 跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。

4、幼儿园植树教案 篇1 活动时间： 3月11日上午 活动场地： 科大院内中心花园 活动形式： 认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

5、幼儿园植树教案 篇1 活动目标 了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。 认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。 体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。

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