中班语言教案端午（端午节语言课中班）
摘要：
(引导幼儿知道是端午节，5、活动延伸 （1）教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”，（2）教师在本次端午节主题活动结束后，还可以举行... 本篇目录：
幼儿园中班端午节主题活动教案
1、幼儿园中班《端午节》教案 篇1 活动过程： 教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？(引导幼儿知道是端午节。
2、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。
3、端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。幼儿园端午节社会教案中班（二） 活动目标：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。
4、幼儿园中班端午教案1 活动过程： 教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？(引导幼儿知道是端午节。
5、活动延伸 （1）教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。（2）教师在本次端午节主题活动结束后，还可以举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。
快乐端午节幼儿园教案范文5篇
1、快乐端午节幼儿园教案篇一 (一)活动目标： 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
2、【篇一】幼儿园端午节活动教案 活动目标： 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 活动准备： 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
3、幼儿园快乐端午节教案篇一 主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
4、幼儿园小班端午节教案详案范文 活动目标： 在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。 初步了解粽子的制作过程。 体验人们互相关心的美好情感。
5、幼儿园端午节安全教案篇一 活动目标： 通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。 增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
6、幼儿园端午节教案范文1 活动目标： 让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。 帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯。 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
幼儿园中班端午教案
教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。带领幼儿学习简单的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。
分组协商、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。）举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。教学反思：本次的活动内容＂赛龙舟＂选材教好。
幼儿园中班端午教案1 活动过程： 教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？(引导幼儿知道是端午节。
幼儿园中班端午节教案1 活动目标：体验民俗文化，了解端午节的由来。喜欢劳动，乐于参加家务。初步了解包粽子的方法。
幼儿园端午节社会教案中班（一） 活动目标 了解端午节的来历，知道端午节是中国特有的节日。能积极和同伴交流、分享，获得更多的端午节经验。感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。
【篇一】幼儿园端午节活动教案 活动目标： 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 活动准备： 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
幼儿园中班端午节活动方案5篇
幼儿园中班端午节活动方案篇1 主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。
快乐端午节幼儿园教案篇一 (一)活动目标： 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
【篇一】幼儿园端午节活动教案 活动目标： 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 活动准备： 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
篇一：端午节活动方案精选 活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。
(1)幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味 (2)幼儿分享粽子 活动延伸： 在区角投放彩色丝线和鸭蛋 中班端午节活动方案(二) 活动一：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
幼儿园中班端午节主题活动教案（一） 活动目标：了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。活动准备：插艾草、划龙舟的图片。
幼儿园中班端午节教案
幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。
幼儿园中班端午教案1 活动过程： 教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？(引导幼儿知道是端午节。
幼儿园中班端午节教案1 活动目标：体验民俗文化，了解端午节的由来。喜欢劳动，乐于参加家务。初步了解包粽子的方法。
到此，以上就是小编对于端午节语言课中班的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
