小班语言游戏《气球》（小班语言活动玩气球）
摘要：
本篇目录：1、小班体育游戏教案《打气球》2、小班语言教案胖熊吹气球... 本篇目录：
小班体育游戏教案《打气球》
请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。老师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；当老师说打气时小朋友立即后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。组织幼儿游戏。
游戏：打气球(推荐)是关于幼儿园教案-幼儿园小班教案-幼儿园小班游戏教案方面的资料，师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；当老师说打气时小朋友立即往后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中，玩大风吹落的树叶；请幼儿选择各种各样的叶子，鼓励幼儿大胆尝试，动脑筋想出不同的玩法来，体验体育游戏的快乐。
幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动设计】 孩子们利用瓶罐和球已经玩过了“打保龄球”的游戏，当各种瓶罐被击倒时，孩子们禁不住欢呼雀跃，心里的愉快和满足溢于言表。
能够跳起来摸到气球，体验成功的感觉。能遵守游戏规则，懂得轮流游戏。喜欢参加体育活动，感受与伙伴一起游戏的乐趣。活动准备：经验准备：见过气球，对拍气球有一定的兴趣。
在跳起来拍气球的过程中能发展四肢的力量，特别是发展幼儿跳的动作；（2）简单的集体游戏能够让幼儿养成轮流游戏的规则意识；（3）幼儿依靠自身的力量拍着皮球，有利于树立幼儿的信心，增进幼儿对体育游戏活动的喜爱。
小班语言教案胖熊吹气球
幼儿园小班语言活动：胖熊吹气球 设计背景：主题背景 我们正在开展主题《我的幼儿园》，主题目标是“乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。
胖熊拿出第五只气球。吹呀，吹呀，吹大了，气球像蓝天一样美丽。 胖熊把蓝色气球送给小猪，小猪笑了。袋鼠阿姨走过来，把一束吹好的气球送给胖熊，夸他是个好孩子。
通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
【小班体育游戏大气球】小班集体游戏大气球
小班体育游戏大气球：游戏目标 学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动。锻炼了学生们的动手能力。巩固对色彩的认知与应用；感知觉的灵敏性。
能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。【教学准备】 一块足够大的场地。
能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。【活动准备】一块足够大的场地。
气球的时候就指着别人，我有大气球的时候就指着自己。（2） 老师和所有儿童互动。（3） 请两个小朋友到前面示范。（4） 幼儿两两玩游戏，（先把小朋友的好朋友安排好再进行游戏）。（5） 幼儿交换好朋友在此游戏。
能随音乐的节奏、旋律以及肢体的动作表现气球的各种形态。 能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。 活动准备： 气球两个。 气球、小鸟、老鹰的胸饰若干。 音乐、ppt课件。
．出示充气气球：让空气亲亲你的笑脸。教师操作，幼儿感知、交流空气轻轻和快速吹在脸上的感觉。2．教师突然放飞气球：气球怎么了？气球为什么会到处乱窜？谁给了气球力量？3．模仿气球乱窜的样子。
幼儿园小班语言教案《小刺猬吹气球》
幼儿园优秀教案 篇1 活动过程： 朗诵散文诗《会变的水》，引导幼儿思考水是否真的会变，激发幼儿的好奇心，引发幼儿的探索兴趣。 回忆生活经验和在家做的“水变冰”的小实验，讲述“水是怎样变成冰的”。
幼儿园优秀教案 篇1 [活动目的] 发现物体在空中会自由下落；不同物体、重量不同下落的路线不同；同一物体大小、形状不同，下落的路线也不同。 能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线。
小班教案 篇1 活动目标 用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。 能大胆地表达自己的想法。 活动准备 已引导幼儿观察过小刺猬。 幼儿用书《小刺猬晒太阳》。
游戏活动时幼儿结伴分享玩具。 幼儿园优秀教案 篇2 活动目标： 学习观察图片，根据图片内容排出顺序。(重点) 培养幼儿逻辑思维能力。
家长鼓励孩子把《小刺猬吹气球》的故事讲给家人听。 搜集各种无毒无害的瓶子，把他们洗干净带到小班幼儿园，玩听声音的游戏。 请家长带孩子一起到公园或者田野放风筝，做游戏，感受春风的温暖。
幼儿园小班体育教案《打气球》
【教学过程】活动导入 引起幼儿的兴趣 你们玩过气球吗？喜欢玩气球吗？与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。
能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。【活动准备】一块足够大的场地。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中，玩大风吹落的树叶；请幼儿选择各种各样的叶子，鼓励幼儿大胆尝试，动脑筋想出不同的玩法来，体验体育游戏的快乐。
到此，以上就是小编对于小班语言活动玩气球的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
