语言《猫咪》的教案（语言小猫咪教案）

摘要： 本篇目录：1、七年级上册语文《猫》教案【三篇】2、小猫咪教案...

本篇目录：

• 1、七年级上册语文《猫》教案【三篇】
• 2、小猫咪教案
• 3、四年级语文上册《猫》教案
• 4、幼儿园托班整合教案――小猫咪
• 5、中班语言表演《小猫》教案
• 6、小猫的故事大班教案

七年级上册语文《猫》教案【三篇】

(屏息凝视指屏住呼吸，聚精会神地看。屏：抑制；凝：注意力集中。课文通过写猫一连几个小时抑制呼吸，聚精会神地看，下定决心地等，突出他的尽职。“非……不可”写出抓老鼠地决心和耐心，突出表现猫地尽职。

《猫》公开课教案篇1 活动目标 理解诗歌内容，了解我国有地域广阔，南北方差异很大的特点。 有表情的朗诵诗歌，感受做一个中国人的自豪。 活动准备 课件。 抒情的背景音乐。

【点拨】家里人都很喜欢这只猫，如三妹“常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着”；作者则是“坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二个小时的光阴……心上感着生命的新鲜与快乐”。

小猫咪教案

1、讲评作业，参加小猫咪的宴会。 请孩子们三三结合，相互做检票员。如果检查正确者就可以进入宴会地点，开始宴会了。 全体孩子跟着愉快的音乐和小猫咪一起唱歌舞蹈，结束活动。

2、材料：小猫、小老鼠指偶各一，歌曲录音《一只小老鼠》 过程： 出示指偶小猫，引出话题： ――“这是谁？小猫咪有什么本领？” 教师利用指偶，讲述故事，并帮助幼儿理解内容： 故事：有一天，一只小老鼠肚子饿得咕咕叫，它就出来偷东西吃。

3、培养幼儿的想象力和语言表达能力。以下是我为大家整理的中班美术教案《快乐的小猫咪》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【教学目标】激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。培养幼儿的想象力和语言表达能力。

4、(1)教师：在喵喵王国里住着许多的猫咪，它们有的很勤劳，有的很懒惰，有的很顽皮，有的很安静……你画的.小猫咪正在干什么呢？(2)教师：我们和朋友共同用一张纸，自己找空地方画。

四年级语文上册《猫》教案

1、四年级语文《猫》教案 篇1 教学目标： 通过老师介绍、自学、同桌讨论等学习形式，丰富对《三字经》21—26节内涵的了解，学习古代名人圣贤刻苦学习的精神。 朗读、背诵《三字经》21—26节。

2、小学四年级语文《猫》教案1 教学目标： 会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。

3、【教学流程】 导入 板书： 猫 师：猫是一种极可爱的小动物，很多同学都仔细观察过它，对它有深厚的感情。 说说自身对猫的了解。 今天这节课，我们再次走近猫，去认识老舍爷爷笔下的猫。

4、下面是我为大家收集的四年级语文第一学期猫教案，供大家参考。 教学目标 使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。

5、学生2：我喜欢它贪玩的性格，因为我家的猫也是这样的，很淘气。学生3：我喜欢它的尽职，它多负责任，多认真啊！这种精神很值得我学习。那好吧，加上你的感情，把你喜爱的地方读出来，注意要读得生动。

6、《猫》是著名作家老舍写的。它以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，为四年级学生提供了绝好的读写范例。

幼儿园托班整合教案――小猫咪

教学活动可以分小组进行，便于教师能仔细地观察、了解幼儿的学习情况，进行个别化教学。托班幼儿还不能完全口手一致地数数，这里的口手一致，只是让他们有初步的感受而已。

)先让幼儿连贯跟老师读一遍歌词，然后在跟老师边唱歌边做动作。 6)老师展示出事先做好的指印画，并告诉幼儿学习小猫咪的方法画卡片。

学唱歌曲时，教师可以提供小猫、小老鼠的头饰，大家轮流扮演，使幼儿在玩游戏的过程中逐步学会唱歌。 教师可以带领幼儿在产外进行“猫捉老鼠”的体育游戏，互相追逐，提高动作的协调性、灵活性。

(1)教师：在喵喵王国里住着许多的猫咪，它们有的很勤劳，有的很懒惰，有的很顽皮，有的很安静……你画的.小猫咪正在干什么呢？(2)教师：我们和朋友共同用一张纸，自己找空地方画。

中班语言表演《小猫》教案

1、教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫。老猫、小猫互相追逐着玩，并做游戏《老猫睡觉醒不了》。 老猫带小猫走成圆形队做操，边走边念儿歌：早上空气真正好，小猫小猫来做操。摸摸胡须理理毛，伸伸懒腰喵喵喵。举举腿儿跑跑跑，小猫小猫本领高。

2、幼儿园中班美术教案《小猫》1 活动目标 激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。培养幼儿的想象力和语言表达能力。学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 【活动目标】 能根据教具演示理解故事，知道小猫两次变色的原因，积极思考，大胆讲述自己的想法。 知道有些地方不适合玩耍，玩游戏时要注意安全。

4、中班语言教案《想飞的小猫》1 活动目标 1 、幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事。2 、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。3 、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、通过游戏引起幼儿学习歌表演的兴趣，体验歌舞活动的快乐，并能大胆的表现自己的情感和体验。 幼儿在熟悉乐曲旋律，理解动作含义的基础上，初步表现歌表演--《小猫咪》。

6、引导幼儿根据教师给予的素材进行创编《小猫的故事》 出示长颈鹿、小猫、羽毛球等图片，引导幼儿想像故事情节，并初步用语言表述出故事内容 出示慢羊羊、小猫、小桥等图片，引导幼儿想像故事情节，并初步用语言表述出故事内容。

小猫的故事大班教案

大班语言小猫的故事教案1 活动目标：能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

幼儿园小猫的教案【篇1】 活动目标 懂得要经常洗脸，并乐意洗脸； 认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。 培养良好的卫生习惯。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

(二)教师出示大书并引导幼儿回忆故事内容，重点引导幼儿观察小猫的表情、动作。

《小猫钓鱼》教案设计篇一 活动目标 能安静、专心地倾听 故事 ，了解故事的主要内容。能用丰富的语言看图讲述故事。掌握语言与词汇的表达，能够相互交流，培养合作的能力。理解新词：一心一意、三心二意。

大班教案：面包房里的猫1 目标 喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。 能随故事情节展开想像，尝试续编故事。 准备 图片 已简单了解酵母的作用。 过程 看看越变越大的猫。

到此，以上就是小编对于语言小猫咪教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。