语言活动时钟（小班语言教案时钟）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园大班《我会看时钟》教案2、大班主题认识钟表教案...

本篇目录：

• 1、幼儿园大班《我会看时钟》教案
• 2、大班主题认识钟表教案
• 3、现在几点钟教案大班
• 4、《有趣的钟表》大班教案
• 5、幼儿园大班教案《时钟》
• 6、鲜花时钟幼儿园中班语言教案

幼儿园大班《我会看时钟》教案

在活动中，教师为幼儿提供操作的机会，并让幼儿根据自己的兴趣分组共同合作完成，幼儿根据自己的认知经验和刚学到的知识进行操作，体验到成功的乐趣。

幼儿园大班认识钟表数学教案(篇1) 活动目标 能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及其表示时间的关系。 帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。

幼儿园数学教案认识时钟教案 篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案：认识时钟 活动目标： 能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。

幼儿园大班认识时钟教案 篇1 教学目的： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

大班主题认识钟表教案

1、幼儿园数学教案认识时钟教案 篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案：认识时钟 活动目标： 能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。

2、(1)幼儿看录像，取出有时间的钟表模型。 (2)游戏：《找朋友》。幼儿任选一个钟表模型，老师说出一种活动，时间相同的好朋友站在一起。 课件演示：让幼儿正确辨认时间。 帮助幼儿理解钟表的功能，教育幼儿珍惜时间、爱惜时间。

3、创设尝试情境，激发幼儿尝试欲 望边听在钟表店里的音乐，边把幼儿带进钟表展览馆，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。

4、幼儿园大班数学认识时钟教案范文一 【活动目的】 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

5、幼儿园大班数学教案设计： 认识时钟 活动目标：了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。发展幼儿的逻辑思维能力。教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。活动准备：幼儿人手一份硬纸片钟。

现在几点钟教案大班

1、现在几点钟教案大班如下：活动目标：学会辨别时针和分针的作用，掌握整点的书面表达。培养口语表达整点的能力。教导幼儿学会珍惜时间。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿对数字的认受力。活动重点：重点：正确认识整点。

2、老师可以根据钟上的时间按时上课，按时做游戏，按时让小朋友吃午饭，钟的用处可大啦。 延伸活动 认识半点 【篇二】幼儿园大班数学认识时钟教案 活动目标： 进一步识别时钟上的整点、半点和分钟，感知时钟与时间变化的关系。

3、时针指向数字12，就是12点钟，时针指向12和1的中间，分针指向6表示12点钟的一半，所以现在就是12：30. 谁愿意来拨动指针，拨出1：30钟呢。(请一位幼儿上来拨，其他幼儿观察并检验结果。

4、小朋友，你们现在好好学习，长大后也来发明创造出更多更美的钟和表，好吗？ 延伸活动： 提供制作钟的材料，鼓励幼儿制作时钟模型。

《有趣的钟表》大班教案

1、为了更好的做好幼小衔接工作，我特意设计了《有趣的钟表》 这一节课。【活动目标】：通过猜谜语引出《有趣的钟表》、知道钟表上时针、分针的名称以及运转规律，从而使幼儿学会看整点、半点。

2、导入课题，认识钟表：幼儿听音乐做拍手游戏进入活动室。用猜谜语形式导入活动，使幼儿了解钟表的名称，引起幼儿活动兴趣。

3、通过猜谜语引出《有趣的钟表》、知道钟表上时针、分针的名称以及运转规律，从而使幼儿学会看整点、半点。 引导幼儿拨出幼儿园一天的生活作息时间。 培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯。

4、大班教案 篇1 目的： 培养幼儿的倾听力 学习动物的叫声 准备： 五种动物的图片、挂件。 录有动物叫声的磁带 图谱一张。 过程： 放动物录音，激发幼儿的兴趣。

幼儿园大班教案《时钟》

1、【篇一】幼儿园大班数学认识时钟教案 【活动目的】 初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

2、幼儿园数学教案认识时钟教案 篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案：认识时钟 活动目标： 能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。

3、幼儿园大班数学认识时钟教案范文一 【活动目的】 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

4、了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。学会看整点和半点。增强时间观念，体验游戏的快乐。教学准备：经验准备 ：对认识时钟已有一定的知识经验，并了解幼儿园一日活动的各个环节。

5、幼儿园大班数学教案设计： 认识时钟 活动目标：了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。发展幼儿的逻辑思维能力。教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。活动准备：幼儿人手一份硬纸片钟。

6、以下是 整理的《幼儿园大班数学认识钟表教案5篇》，希望对您有所帮助。 幼儿园大班数学认识钟表教案 活动目标： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点。 发展孩子的逻辑思维能力。

鲜花时钟幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 看图欣赏故事，进一步了解出彩的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。 探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。

幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标：仔细观察图片，学习清楚地描述鲜花时钟能报时的原因。激发热爱长辈的感情。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。根据已有经验，大胆表达自己的想法。

仔细观察图片，学习清楚地描述鲜花时钟能报时的原因。激发热爱长辈的感情。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。根据已有经验，大胆表达自己的想法。

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