语言水果变变变反思（水果变变变活动目标）
摘要：
本篇目录：1、小班教案香蕉变戏法2、中班装水果教案6篇... 本篇目录：
小班教案香蕉变戏法
这香蕉会变戏法，你们信不信？ (轻轻地把香蕉摆放成状)：香蕉开始变戏法了，你们看它像什么？ 像小桥、像月亮、像彩虹、像小床、像小船、像大刀、像电话师：请你们和老师一起打电话吧(幼儿模拟打电话状，与教师做简短的对话。
(5)再刨开第二根新鲜的香蕉。把它放在纸盘子里，也分成几分，让幼儿观察颜色与第一根香蕉颜色是否一样。 (6)总结得出，香蕉皮是保护香蕉的，剥开香蕉皮，空气就会和香蕉接触，于是香蕉就变黑了。
师面带微笑，轻轻地把香蕉呈现 。(弯腰状) 启发：香蕉开始变戏法了，这样看，像什么？ 幼儿：像小桥、像月亮。(师竖起大拇指夸赞) 师面带神奇色，轻轻把香蕉呈现 。
师面带微笑，轻轻地把香蕉呈现 。(弯腰状) 启发：香蕉开始变戏法了，这样看，像什么？ 师面带神奇色，轻轻把香蕉呈现 。(躺状) 启发：香蕉又变戏法了，这样看，又像什么？ 师面带惊讶色，轻轻地把香蕉呈现 。
(出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉) 幼儿讨论，自由猜想。 请幼儿上来摸摸。 揭开谜底，出示香蕉。
师面带微笑，轻轻地把香蕉呈现 。(弯腰状) 启发：香蕉开始变戏法了，这样看，像什么？ 幼儿：像小桥、像月亮。 师面带神奇色，轻轻把香蕉呈现 。
中班装水果教案6篇
1、中班装水果教案篇1 活动意图 幼儿喜欢水果，通过音乐引导幼儿进入游戏情境，激发幼儿活动兴趣，同时 活动目标 培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。
2、品尝水果拼盘：小朋友做的拼盘真好看，老师真想尝一尝，拿着你的水果拼盘和你的朋友还有老师一起分享吧。 篇二 活动目标：1．运用感官感知水果的特征。2．尝试自制水果拼盘，享受创作的乐趣。
3、幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。
幼儿园中班上学期《果实变变变》美术教案
教学目标：了解水果的形态特征，颜色和味道。锻炼孩子的手部协调能力和创造力。培养孩子的观察能力和表现能力。激发孩子的艺术兴趣和创意潜能。
教师出示范画，有以果实为辅的变形画，也有以果实为主的变形画。启发幼儿说出：果实都变成了什么？你还想把他们变成什么？用添画的方法进行果实造型。鼓励幼儿选择自己喜欢的果实图片，进行添画造型。
橙子变变变 （一）出示装有各种水果的摸箱，请一位幼儿用手将橙子摸出来。（请幼儿站在摸箱后操作，摸箱的正面有盖可以翻开，其他坐着的幼儿可以看到摸箱内的情况，以便上下进行互动。
幼儿园中班美术教案《水果》1 目标： 尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。 与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 培养幼儿的技巧和艺术气质。
幼儿园中班美术教案：水果大丰收 内容与要求：仔细观察各种水果的外形特征，尝试绘画各种水果。尝试用冷暖色绘图，感知冷暖对比产生的美感。
以下是我整理的中班美术教案《果树》，希望对大家有所帮助。 中班美术教案《果树》1 活动目标 让幼儿了解纸团粘贴的方法，巩固学过的团球、粘贴等技能。
到此，以上就是小编对于水果变变变活动目标的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
