语言开发智力（语言智能开发活动教案）

摘要： 本篇目录：1、对宝宝进行语言智力开发,需要注重什么方面的事项?2、...

本篇目录：

• 1、对宝宝进行语言智力开发,需要注重什么方面的事项?
• 2、语言对幼儿的智力发展有哪些作用?
• 3、教学中怎样发展学生的智力_在语文教学中开发学生的智力
• 4、开发宝宝语言智力的方法
• 5、语言训练,可提高儿童智力水平吗?

对宝宝进行语言智力开发,需要注重什么方面的事项?

1、一方面，它包括成人指导和对儿童的指导，以及成人和儿童之间的互动，以及高质量的新鲜语言的互动程度。例如，普通家庭每天都可以用一些简单而基本的生活表达方式与孩子交流，比如吃饭、服从、有趣的玩具。。

2、发展感知觉能力：儿童的感觉和知觉是他们认识世界的基础。儿童感知觉能力的发展对于他们认识世界，掌握知识，从事各种活动都具有重要的意义。

3、孩子的智力与父母的遗传因素有很大的关系，但是在婴幼儿期做好智力开发，可以使宝宝变得更聪明。

4、智力包含小孩的理解能力、想象力、洞察力、专注力和想象力。因而，开发小孩的智力需从各个方面下手。

5、家长在开发宝宝的智力方面不要操之过急，要循序渐进。要教给宝宝的知识要由易到难，由简到深，每个阶段的大脑发育水平都要和宝宝相当。

语言对幼儿的智力发展有哪些作用?

幼儿园语言教育能促进学前儿童的语言发展，语言教育的基本任务就在于促进学前儿童语言能力的发展，因此，幼儿园语言教育的首要作用也就是使儿童发音清晰、丰富词汇，学会用恰当的词句表达自己的思想，描述周围的事物。

口头语言能力也是学习文字的基础。许多小学老师反映，口头语言发展得好的孩子，进入小学以后，在识字、造句、写文章等各方面都进步得比较快。此外，语言对孩子的个性也有很大的影响。

有利于学前儿童心理健康和成熟 学前阶段是人生的初期阶段，各种心理活动都在这个阶段开始发生。

幼儿语言能力的提升：为了能够更好的提升孩子的口语能力，家长要为孩子赢得一个较为平等、宽松的人际范围，让孩子有话敢说，敢于和其他人进行交往，从而也更好地促进幼儿的情感发展。

教学中怎样发展学生的智力_在语文教学中开发学生的智力

训练语言，发展思维语文教学的主要任务之一是指导学生学语言。语言是思维的武器、理解的工具，语言学习与思维发展有着密切的内在联系，即语言是思维的直接现实，语言离不开思维，思维离不开语言，二者相互联系。

记忆力是可以锻炼发展的，正如举重运动员粗壮的胳膊，健美运动员发达的肌腱都是锻炼的结果一样。必须建立坚定的信念：我的记忆力可以通过正确的训练开发，达到优秀水平。

在语文课堂中创设情境，激发兴趣。在语文版教材七年级上册有一篇课文《蔡勉旃坚还亡友财》，我主要采用讲故事的方式提高学生的智力技能。

开发宝宝语言智力的方法

呼，如叔叔，阿姨，奶奶“等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去 上班吗等等。这可提升孩子的人际智能。

有时候再多的希望和抱负，都需要有一个聪明的脑袋或者说至少智力正常的脑袋；但是有时候希望难免遇上有些不聪明的孩子。可以通过以下3个方面来提高孩子的智力。

鼓励孩子在生活中愿意说普通话，大人与孩子交谈用普通话。纠正孩子发音时，以普通话的发音为准。尽量多地丰富孩子词汇量，是发展语言的关键。通过丰富孩子生活，能够达到这一目的。

语言训练,可提高儿童智力水平吗?

1、记忆记忆力是可以进行训练的，训练孩子的注意力、记忆力、多种能力协同训练等，都有助于提高智力低下孩子的智力水平。

2、儿童的语言的训练可以更好开发孩子的智力，提高孩子的思维能力，促进孩子脑部神经系统的发育。语言的学习在儿童的生长和发育阶段具有非常重要的意义。

3、提高幼儿的社会交往能力：随着社会的发展，口语水平成了衡量一个人能力高低的重要指标之一。语言表达能力好的幼儿，一般都善于和他人交往，能够与他人进行正确的交流。

4、语言的发展是宝宝智力发展的基础，语言发展得越早，智力也越高。因此，重视宝宝的语言训练显得十分重要。 近年来，早期教育的研究证明：胎儿在胎教时就能听懂妈妈的语言。

到此，以上就是小编对于语言智能开发活动教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。