中班语言活动儿歌我（中班语言儿歌我）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园中班语言教案《我几岁》2、中班语言《我长大了》教案... 本篇目录：
幼儿园中班语言教案《我几岁》
1、师用轻快的语调念“儿歌：《我几岁》” 听一听，你在儿歌中听见了什么？问问幼儿几岁。请幼儿学念时，根据各自的年龄做出手势。
2、大家一起念儿歌，把手举高，看看大家是几岁(鼓励幼儿用身体动作表现不同的内容)。 请幼儿上来朗诵。 中班教案 篇3 活动准备： 动画课件《蚂蚁》、人手一套小型讲述材料，奖励贴花若干。 活动目标： 能用较连贯的语言完整讲述故事。
3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动内容 重点领域 语言 相关领域 艺术 活动目标 通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长 高、长大。 愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 感受到成长带来的快乐。
4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 感知并理解儿童句式结构的趣味，学习逐行点读儿童。 重点难点： 体会儿童的意境美。
中班语言《我长大了》教案
1、中班我长大了语言教案1 活动目标： 结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。 鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展现出来。
2、幼儿园我长大了的教案1 【活动目标】结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
3、．通过看小树长成大树导入：看小树有什么变化？（小树一天天长高，最后长成大树）。你们看看老师和你们有什么不一样？为什么会有这些变化？我们来学首儿歌——《我长大了》。
中班语言活动《我长大了》
中班语言教案：我长大了1 设计意图： 车轮滚滚向前，新一年钟声又要敲响，而我们只有回顾过去，展望未来。
知道自己长大了，是中班的小朋友，产生做中班小朋友的自豪感。 积极主动的参与选组活动，并想办法调整选组中出现的问题。 综合：我真棒 活动目标： 进一步感受自己的成长，增强我长大了的自我意识，体验成长的快乐。
活动过程：1．通过看小树长成大树导入：看小树有什么变化？（小树一天天长高，最后长成大树）。你们看看老师和你们有什么不一样？为什么会有这些变化？我们来学首儿歌——《我长大了》。
学习的重点：让幼儿清楚的明了自己在一天天慢慢的长大。学习的难点：幼儿两两相对比身高，说出来我比谁高，我比谁矮。
培养幼儿认真观察画面，大胆进行讲述的习惯。 2能围绕自己长大的话题用清楚、连贯的语句表达自己的见解。 3欣赏自己的成长，树立自信心。活动过程： 出示图片，发现自己的变化。
怎么教中班我是小助手童谣
儿歌：刷牙 小牙刷，手中拿，我要张开小嘴巴，上上下下刷一刷。左边刷，右边刷，上上下下里里外外都刷刷。
进一步感知童谣内容，并能熟练地进行朗诵童谣。 通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐趣。 【活动重难点】 学念童谣，能熟练地进行朗诵。 能根据童谣情景进行相应的游戏。
小手小手拍拍，小手小手捏一捏。 小手小手拍拍，小手小手挠一挠。 小手小手拍拍，小手小手藏一藏。
我是中班小朋友教案1 活动目标 理解歌词内容，学会用正确的姿势、自然地声音演唱歌曲。 理解、掌握附点音符的演唱方法。 能用歌声表达升中班的情感，体验成长的快乐。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的中班教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班教案 篇1 【活动目标】 欣赏和感受诗歌表现的美妙情境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情。(重点) 发挥想象，拓展诗歌内容。
我是一架小飞机 儿歌 我是一架小飞机，装满货物的小飞机，一会儿飞得高又高，一会儿飞得低又低，我的翅膀歪向东，我的翅膀歪向西，飞呀飞呀飞远了，一直飞到云里去。
中班语言活动教案
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容。 能用语言清楚的表达自己的想象。 能分析诗歌情节，培养想象力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 1。引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。 鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备： 1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片，以及表情图片。 录音机、磁带、视频。 水袖若干条。
幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。
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