小班语言大苹果（小班语言大苹果图片）
摘要：
本篇目录：1、小班语言教案我是一个大苹果2、幼儿园小班语言活动《大苹果》教案... 本篇目录：
小班语言教案我是一个大苹果
小班儿歌教案：我是一个大苹果2 设计思路：为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题活动《长大了，学着做》，我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。
教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀？为什么？(出示图片小朋友)“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出 小手想碰我，哎呀，别碰我。
教师拿出苹果，夸张语气：啊，我是一个大苹果，你们谁喜欢大苹果啊？为什么？ 幼：我喜欢你，我也喜欢你… 出示小朋友图片(小手脏脏的图片)：小朋友们都爱我，明明也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀哎呀，你可别碰我。
欣赏儿歌《我是一个大苹果》 (1)老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？” (2)大苹果唱歌。 幼儿学念儿歌 (1)幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。 (2)请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。
幼儿园小班语言活动《大苹果》教案
1、一：歌表演：《苹果》，激发幼儿学习的兴趣。 师：秋天，果园里的什么果子成熟了？(出示苹果树)苹果我们送给它一个汉字宝宝。(出示汉字苹果)，让幼儿猜猜读什么？幼儿认识汉字苹果。果园里苹果真多，我们一起去摘苹果吧。
2、了解故事的主要内容并培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。理解并学习词语：又×又×、满头大汗、气喘吁吁。知道当看到朋友遇到困难要主动帮助别人。初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。
3、双手的食指与大拇指捏住纸，一边念儿歌，一边将纸条撕成一小块一小块。自编儿歌（毛毛虫、长又长，小小鸡、快快来，一口一口吃掉它）幼儿练习撕纸。
幼儿园语言活动教案《我是大苹果》
1、幼儿园小班教案：我是一个大苹果1 活动目标： 在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。 懂得吃东西前要洗手。
2、(一)活动导入，引起幼儿兴趣教师出示小口袋(口袋内装有苹果)，请幼儿猜一猜，摸一摸里面是什么？ (二)初步理解儿歌内容。
3、小班教案《我是一个大苹果》1 活动设计背景 为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题活动《长大了，学着做》，我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。
小班音乐活动教案:树上许多大苹果
知识准备：认识苹果的形状、颜色，了解苹果的味道。多媒体：丰收的许多苹果 学会儿歌《大苹果》【活动过程】律动 幼儿一边念《苹果》儿歌，一边按节拍拍手。
教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来。”边演示把“苹果”一一摘下。 (2)教师边朗诵“我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐，”边把摘下的“苹果”送给小朋友们，然后鼓励幼儿做出吃苹果的样了。 教幼儿学唱歌曲。
一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。
小班音乐教案 篇1 歌曲： 苹果 活动目标： 初步掌握歌词，熟悉曲调，会听前奏并整齐地开始唱。 用各种水果替换原歌词，能按歌词内容做相应的动作。活动准备：已认识苹果，知道其特征。 活动过程： 谈话导入。
活动准备： 课件，音乐。活动过程：出示图片，初学歌词 出示苹果树：看，树上有什么？让我们来摘苹果吧。幼儿跟做采摘苹果状。（老师念歌词前半部分：树上许多红苹果，一个一个摘下来。
大苹果幼儿园语言活动教案
1、以下是我为大家收集的小班语言活动《大苹果》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班语言活动《大苹果》教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，初步学习仿编儿歌。 懂得吃水果前要洗干净手。
2、欣赏儿歌《我是一个大苹果》(1)老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？”(2)大苹果唱歌。幼儿学念儿歌 (1)幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。(2)请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。
3、情感目标：通过生动活泼的活动，让幼儿了解有关苹果的知识。 态度目标：鼓励幼儿积极主动参与集体活动，培养幼儿关心集体的品质。 能力目标：通过绘画、泥工、纸工，充分表现幼儿对苹果的认识。
4、幼儿园小班教案：我是一个大苹果1 活动目标： 在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。 懂得吃东西前要洗手。
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