语言水的旅行（水的旅行记教案）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园小班教案小水滴旅行记2、水的如何旅行的读后感...

本篇目录：

• 1、幼儿园小班教案小水滴旅行记
• 2、水的如何旅行的读后感
• 3、水的旅行看图写话
• 4、水的旅行编一个故事二年级

幼儿园小班教案小水滴旅行记

【1】幼儿园小班教案小水滴旅行记 【活动目标】再次欣赏故事《小水滴旅行记》，增进对故事的理解，并对故事形象进行分析、尝试用肢体动作表演故事的内容。借助音乐，较好的表演水的循环过程。

小水滴旅行记幼儿园教案1 活动目标： 欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。 根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。 乐意参与小水滴游戏活动。

教师：小水滴从天上落下来，经过很多地方，最后，到达大海，变成水蒸气飞向天空。你能用画把它记录下来吗？然后再告诉大家，好吗？幼儿在纸上进行绘画记录小水滴旅行的过程。教师个别指导。

幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇1 活动目标：能用较完整的语言，大胆的表达自己的想法。引导幼儿对水产生兴趣，愿意参加集体活动。

小水滴旅行记幼儿园大班教案 篇1 活动目标：欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。乐意参与小水滴游戏活动。

水的如何旅行的读后感

1、首先，这本书将科学知识融入了生活中，让孩子们能够更加直观地理解水循环的过程。作者通过问答的形式，将复杂的科学知识变得简单易懂，让孩子们在轻松愉快的氛围中学到了知识。

2、什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行，海底的世界十分巧妙。

3、读后感：水的故事1 今天晚上，我一口气读完了《水的故事》，我仿佛也在弗瑞丝小姐的带领下乘坐着破旧却又很神奇的校车经历了一次关于水的旅行。 这次旅行使我知道了10个关于水的趣事，很多都是以前我不了解的。

4、关于水的读后感写法如下：写法一 相信“水”大家都不陌生吧，没错，它就是我们天天喝的，天天用的东西。水，大家都以为是无限的。可是，我告诉你，答案是否定的。

水的旅行看图写话

写作思路：可以写水顺着葱葱郁郁的树林，来到了村庄中的小溪。穿越幽深黑暗的山谷，来到枫林中，终于，水来到了大海妈妈的怀抱里。正文：是谁在雪山之巅歌唱？是那从天而降的雪水。雪水顺着倾斜的“滑梯”欢快地流了下来。

小雨点正在天上玩耍的时候，一不小心从天上掉了下来。顽皮的雨点落到了海绵上，在海绵上玩跳跳床。她又从海绵上跳到了雨伞上，在雨伞上玩滑滑梯。小雨点们玩累了，又变成水蒸气回到了天上。

一年级海底世界看图写话怎样写 绿绿的海草在水中飘来飘去，一群群鱼儿欢快地游来游去，一会向上，一会又向下，不停地变换着各种各样的姿势。象是在跳舞，又象是在做游戏。

红红第一次去海底旅游，觉得很新鲜。潜艇慢慢地下沉，红红觉得很暗，就打开了照明灯，海底被照得一清二楚。红红看见了高耸的山崖，还有低陷的峡谷。

写作思路介绍潜水艇的外观和功能，以及两个小孩的身份和目的。描述两个小孩进入潜水艇的过程，包括紧张和兴奋的心情。描写潜水艇沉入海底的场景，如鱼群游过、珊瑚礁的美丽等。

水的旅行编一个故事二年级

他们帮我消毒、过滤，通过水龙头，来到了寻常百姓家。很快，我被盛到脸盆里，被他们用来洗蔬菜了。随着下水管道，我被排到了一条小河里，而没有顺着排污管道来到污水处理厂。来到这条小河里，我闻到了许多刺鼻的味道。

“好呀，小兔子找来了木桶，再找来一枝树枝，就当做船了。叮叮咚咚，泉水流过了草原，来到了一片稻米地。看见一只野鸡在津津有味地吃着稻米，说：“你好，小野鸡，你再干嘛？”“我在吃稻米，你们也来吃吧！”。

咦，小水滴看到好多兄弟姐妹都变成了水汽飞到天空，它们聚到一起变成了云。随着聚集得越来越多，他们发现它们的身体变沉，又变得透明如水。

我的名字叫一滴水。我静静的躺在一片树叶上。太阳逐渐升高了，照射在我的身上。慢慢的我感到热了，我化为水气生到了空中。啊，我越升越高，树林，小山岗，小村庄都在我的下面。我轻飘飘地随风在空中游荡。

到此，以上就是小编对于水的旅行记教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。