语言《丑小鸭》教案（语言丑小鸭教案反思小班）

摘要： 本篇目录：1、丑小鸭教案设计2、丑小鸭的教案...

本篇目录：

• 1、丑小鸭教案设计
• 2、丑小鸭的教案
• 3、小学二年级语文《丑小鸭》教案

丑小鸭教案设计

1、《丑小鸭》教案设计篇一 活动目标 幼儿在理解 故事 的基础上，通过观看老师出示的字卡和头饰，能够完整的讲述故事。 激发幼儿的好奇心和丰富幼儿的 想象力 。 启发幼儿创造性思维和发展性思维。

2、丑小鸭趴在冰上冻僵了。 选择你认为丑小鸭最可怜的句子读给大家听。 【设计意图：实施整体观引领下的细节学习策略，让学生观察插图、抓重点词、发挥想象，体验丑小鸭的艰辛生活，使观察、想象、理解三种能力互生共长。

3、幼儿园丑小鸭教案篇一 丑小鸭 【活动目标】 通过多媒体先进、新颖、有趣的教学手段，对幼儿形成多种感官的刺激；同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》，激发幼儿参加音乐活动的兴趣。

4、、展示大图书第十页：可在农夫家没多久丑小鸭就跑了出来，不久春天到了，它看到几只白天鹅优雅地在水里游着。

5、七年级下册语文《丑小鸭》教案(一) 教学目标 介绍安徒生的生活经历，理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照。 合作梳理故事的主要情节，感悟童话的思想意义。 联系自己的生活体验谈感想，体会丑小鸭形象的现实意义。

6、创设情境导入：先播放动画片《人猿泰山》的片段，生用一句话点评一下主人公。引出课文《丑小鸭》。意图：设计此环节是为了激发学生的好奇心与探索欲，为后面的活动作好情感准备。

丑小鸭的教案

丑小鸭教案(一) 课前透视 《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只丑小鸭出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。

幼儿园丑小鸭教案篇一 丑小鸭 【活动目标】 通过多媒体先进、新颖、有趣的教学手段，对幼儿形成多种感官的刺激；同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》，激发幼儿参加音乐活动的兴趣。

(4)体会丑小鸭离家出走时的心情(师板书孤单)。 (5)课件出示丑小鸭离家时给妈妈的告别信，引导学生展开想象，说说丑小鸭可能会对妈妈说些什么，把信补充完整，既进行口语表达训练，又更深层次体会丑小鸭当时心情。

小学二年级语文《丑小鸭》教案

1、人教版二年级下册语文《丑小鸭》教案(一) 【课前透视】 《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充溢情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只“丑小鸭”出生后，历经种种磨难，最后发现自身是一只漂亮天鹅的非凡经历。

2、伴随着天气的变化，丑小鸭找到自己的家了吗？它是怎样过冬的？丑小鸭遇到困难以后都是怎样做的？ 体会“冻僵”、“幸亏”说明丑小鸭冬天无处藏身，处境悲惨，险些冻死。 有感情地读7自然段，要读出丑小鸭命运的悲惨。

3、(出示挂图)就是他的著名童话《丑小鸭》。 (板书，丑小鸭)学生齐读课题。

4、创设情境导入：先播放动画片《人猿泰山》的片段，生用一句话点评一下主人公。引出课文《丑小鸭》。意图：设计此环节是为了激发学生的好奇心与探索欲，为后面的活动作好情感准备。

5、（一）教材内容分析 我所执教的是人教版/义务教育课程标准实验教材/语文二年级下册第七单元的《丑小鸭》一课。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑 小鸭》改编的。文中塑造了一个丰满的童话形象。

6、【篇一】西师大版小学二年级语文《丑小鸭》知识点 字：暖、蛋、钻、瘦、鸭、黄、趴 词：草堆、特别、嘴巴、猎狗、脖子 重点句子：太阳暖烘烘的。鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。

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