蛋语言教案(绘本蛋教案)
本篇目录:
幼儿园语言课教案:麻烦的蛋
1、幼儿园小班《鸡蛋》教案 活动目标: 通过游戏,探索让蛋立起来的方法。 激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣,发展幼儿想像力与动手能力。 树立自信心,体验成功的乐趣。
2、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 教育目标: 感受故事中夸张的情节所产生的美。 鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法。 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
3、幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标: 了解故事情节,能随着故事情节的发展,想象角色的心理变化及行为。 乐意发表自己的看法,语言清楚完整。 懂得坚持就能获得成功的道理。 活动准备: 故事录音。
4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标: 发现、了解一些动物的特征与习性。 对动物与人们生活的关系感兴趣,增进爱护动物的情感。 遇到困难时会求助,体验乐于助人的快乐。
5、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标:理解故事的内容,用语言表达对故事的理解,学习词:“大、缩”。积极参与游戏活动,大胆在集体面前表达自己的想法。愿意向小老鼠那样帮助别人,体验帮助别人的乐趣。
6、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 设计思路: 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化,逐步积累有关四季的经验。
中班语言教案:鸭妈妈生蛋
1、教学挂图、录音机、故事磁带《鸭妈妈找蛋》。 鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶,及头饰。
2、游戏操作活动:“帮动物妈妈找蛋”。为幼儿提供几种动物的蛋,让幼儿把蛋放到贴有动物卡片的箩筐里,回忆已知的卵生动物的名称。搜集和进一步探索其他的卵生动物。
3、中班语言活动《丑小鸭》教案1 设计思路: 中班幼儿的阅读有两大特点:一是能逐页翻书,并能根据书页前后画面内容建立联系;二是在阅读的同时喜欢倾听,并能将听到的内容与画面对应起来。
4、小兔子顺着妈妈手指的方向,仰起了头,大声叫:“妈妈,我找到了,太阳是红红的、圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。
5、鸭妈妈生了5个鸭蛋,最近要孵出鸭宝宝了 。请你看一看它孵出了几只。按照这样的程序从一到五鸭妈妈孵出了五只鸭宝宝。把相应的数字1-5贴在鸭宝宝的下面。
幼儿园中班语言教案:《很大很大的蛋》
1、幼儿园中班语言教案:《很大很大的蛋》2 (一)内容简介 松鼠在池塘边发现一只很大很大的蛋,它马上把这个消息告诉了朋友们。大家都去看那只蛋,可奇怪的是,狐狸觉得那只蛋很普通,小熊甚至还觉得那只蛋很小。
2、(大大的蛋、很大很大的蛋……)会是什么蛋呢? 幼:看起来好像是一个大龟蛋、鹅蛋、恐龙蛋…… 师:小老鼠看到了这么大的蛋,它会说什么?会有什么样的表情?(引导幼儿边用语言边用表情来表述。
3、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。 ① 个别幼儿表演、讲述。 ② 幼儿集体表演、讲述。 幼儿为故事取名 活动评价 中班语言领域教案方案4 【活动目标】 理解小树叶会说话的含义,体验诗歌的童趣。
4、幼儿园中班语言教案 篇1 (一)活动目标: 理解故事内容,能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。 知道每个人都有自己的本领,初步懂得合作本领会更大的道理。 能够与同伴合作进行游戏,体验合作游戏的快乐。
5、幼儿园中班语言教案 篇4 活动目标 理解古力和古拉,并把蛋变成蛋糕的乐趣,观察画面,敢于表达。 感受古力和古拉一起动脑筋想办法的快乐。 活动准备 古力和古拉的PPT; 欢快的音乐。
6、幼儿园中班语言教案 篇1 目标: 了解图书大意,学习词“对岸”及动词“搭、架”,培养幼儿阅读兴趣。 教育幼儿乐于助人及讲文明,讲礼貌。 发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。
中班语言活动教案:老鼠运大蛋
1、中班语言活动教案:老鼠运大蛋1 小老鼠钻出洞口,摸摸肚子,“肚子好饿,找点东西吃吃!”“甜滋滋的萝卜,我喜欢!”“红彤彤的苹果,我喜欢!”“香喷喷的大米,我喜欢!”呀!好大的蛋!嗨哟,嗨哟,使劲儿拉。
2、中班语言小老鼠运大蛋教案1 活动目标: 初步理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程,尝试用完整的语言表达自己的认识。 通过阅读、猜测、想像、讨论、表演等方式,加深对故事内容的理解。
3、活动准备(一)老鼠手偶、大鸡蛋(二)讲述图片PPT(三)讲述图片、手偶操作材料及头饰若干活动过程(一)出示手偶,引出活动主题。
4、《运蛋》幼儿园教案 篇1 活动目标: 学习用身体的各个部位夹球。 练习用腿部夹球运球,发展腿部的肌肉,锻炼平衡与协调能力。 学会与同伴协商合作游戏。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5、活动准备:ppt1(图1:尾巴;图2:老鼠;图3:数字2;图4:鸡蛋)ppt2(分句儿歌图片)儿歌图谱 活动过程:激趣导入。用普通话和溧阳话师幼互相问好。
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