行为语言学（语言学言语行为理论例子）
摘要：
本篇目录：1、言语行为理论解析2、什么是言内行为,言外行为,言后行为?... 本篇目录：
言语行为理论解析
1、言语行为三分说 根据奥斯汀的言语行为理论，当人们说出每句话时，不管其是否含有行为动词，都包括有“说”的成分和“做”的成分，而且所说的话还会对听话人产生某种效果。
2、不同的行为可以通过同一种言语来表达，同一行为也可以通过不同的言语得以实现。言语行为理论强调说话人所表达的是话语的意思而不是语言本身的意思；对于一种结构的研究往往是对意义、语言的使用以及言外之意功能的预设。
3、言语行为理论概述 言语行为理论由英国牛津大学哲学教授奥斯汀J.L. Austin 提出，他在1962年发表的How to Do Things with Words《如何以言行事》被认为是该理论的奠基之作。
4、言语行为理论的基本主张可以归结为一句话：说话就是做事( Austin，1962 ) 。说话人只要说出了有意义、可为听话人理解的话语，就可以说他实施了某个行为，即言语行为。
5、Austin的言语行为理论 (一)Austin言语行为理论的产生 早在19世纪末、20世纪初，索绪尔就把人类语言分为语言和言语。
6、〔论文摘要〕言语行为理论在分析言语交际中具有非常重要的作用。非言语交际也是交际中不可缺少的一个方面。
什么是言内行为,言外行为,言后行为?
言内行为即说话活动，是一种发声行为，其内容可以是句子、短语、单词等，以表达某种概念或意义。言外行为是通过说话实施的一种行为，它涉及说话者的意图，如断定、疑问、命令、描写、解释、道歉、感谢等。
言内行为(locutionary act)是说出词、短语和分句的行为， 它是通过句法、词汇和音位来表达字面意义的行为。 言外行为(illocutionary act)是表达说话者的意图的行为，它是在说某些话时所实施的行为。
言内行为是指，它是通过句法词汇和音位来表达字面意义的行为，说出了这句话并表达了这句话的意义。言后行为是指表达说话者的意图的行为，通过说这句话提出了请求。
言语行为的类别有哪些
1、从话语功能(指言语的影响力)上看，言语行为可以分为以下三种类型：(1)以言表意行为 这是指说话这一行为本身。
2、也就是说，人们在说出话语的同时实施了三种不同的行为，即言内行为（locutionary act）、言外行为（illocutionary act）和言后行为（perlocutionary act）。
3、对话类型（Dialogue Type）：对话类型是指进行不同的对话时，所需要使用的言语行为类型。比如，在求助的对话类型中，所涉及的言语行为类型可能是咨询、请求帮助、承诺帮助等。
4、禁忌语言有所指的性质 语言学家奥斯汀(Austin)在他的言语行为理论(SpeechActTheory)中提出，人类的言语不仅仅是语言的使用，是一种行为，即通过说话来做事。
5、Searle认为，Austin的分类缺乏统一的标准，把施事行为的分类等同于施事动词的分类，而且类的内部内容杂而乱。他认为一个完整的言语行为应包括四种行为，即发话行为、命题内容行为、施事行为和取效行为。
6、但这一分类系统本身存在着明显的缺陷，连德朗舍尔本人也承认，“我们的第七类范畴是具体化，它在方法论上有严重缺陷，因为它并不严格符合专门列项的标准。
什么是行为语言学
言内行为：是说出词、短语和分句的行为，它是通过句法、词汇和音位来表达字面意义的行为。说出了这句话并表达了这句话的意义。言外行为：表达说话者的意图的行为，它是在说某些话时所实施的行为。
说话人只要说出了有意义、可为听话人理解的话语，就可以说他实施了某个行为，即言语行为。Austin认为语言有两种基本功能，即表述性功能(lo-cutionary)与施为性功能(illocutionary)。
（一）言语行为 现代语言学认为，人们运用语言进行交际，以实现某一特定的交际意图，如陈述、询问、命令、邀请、警告、宣判、道歉、祝贺、感谢、赞叹等等，这实际上也是在完成一种行为，这种行为被称作言语行为。
需要指出的是，语言行为与传统的语言学或认知心理学在语言的教育方面并不是冲突或对立的关系，它们是相辅相成的。
简析言语行为理论与语言教学(2)
言语行为理论的基本主张可以归结为一句话：说话就是做事( Austin，1962 ) 。说话人只要说出了有意义、可为听话人理解的话语，就可以说他实施了某个行为，即言语行为。
言语行为理论的基本概念包括： 言语行为（Speech Act）：言语行为是指在某种情境下，一个人说话所具有的言论能力，以及说话行为所包含的文化和社会因素。言语行为包括陈述、命令、咨询、承诺等多种形式。
语言的定义：语言的基本特征(任意性、二重性、多产性、移位、文化传递和互换性)；语言的功能(寒暄、指令、提供信息、询问、表达主观感情、唤起对方的感情和言语行为)；语言的起源(神授说，人造说，进化说)等。
语言行为的三种主要功能
该三大功能：现实有用的功能：表意和交流的功能、记录与记忆的功能。生发和促进的功能。推进思想、推进感情、推进文化、创造文化。
语言的三个基本功能是表达事实、表达情感、传递意图。每个功能各有不同的用途，使人们能通过语言进行有效的交流。无论是日常交流还是商务交流，都需要运用这三个基本功能来传达自己的信息。
现实有用的功能；生发和促进的功能(推进思想、推进感情、推进文化、创造文化)；浪漫的功能(语言和文字离开了现实或者超出了现实的功能)。语言的（头几个）功能大家都知道。
语言的三个基本功能如下：从人与文化的关系来看，语言是文化信息的载体，是人类保存、传递和理解人类社会历史经验和科学文化艺术成果的手段。从人与世界的关系来看，语言是人们认识世界的工具。
语言的功能是：信息交流、表达和沟通、思考和认知、社会和文化传承、创造和想象。信息交流 语言是人们交流信息、分享知识和经验的主要手段。通过语言，我们可以传达各种类型的信息，包括事实、观点、情感和意图等。
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