小班语言吃什么教案（小班语言活动小动物吃什么教案）

摘要： 看，又有什么好吃的`早餐？...

本篇目录：

• 1、小班语言教案早晨你喜欢吃什么
• 2、小班语言教案《什么动物吃什么》
• 3、幼儿园小班下学期语言教案《什么动物吃什么》
• 4、小班语言教案《小动物们喜欢吃什么》
• 5、《什么动物吃什么》幼儿园小班教案
• 6、小班语言活动《小动物吃什么》

小班语言教案早晨你喜欢吃什么

1、这是什么？谁最喜欢吃鱼？看，又有什么好吃的`早餐？这是谁最喜欢的早餐呢？我们一起说说看，早餐，如果你喜欢吃骨头，那么你可能是一只狗。好，我们再来说一次。

2、师：今天王老师还带来了许多早餐，看看都是谁喜欢吃的？师：喜欢吃XX的，你可能是XX。播放录音，增强幼儿记忆。引导幼儿说出样样东西都爱吃的。了解更多早餐种类，知道吃好早餐很重要。

3、（1）指导语：早餐，如果你喜欢吃鱼，那么——你可能是……猜一猜是谁。教师打开遮挡住的右边图片的第一行，露出猫的图片。幼儿学说：早餐，如果你喜欢吃鱼，那么——你可能是一只猫。

小班语言教案《什么动物吃什么》

1、小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃虫子；小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。幼儿学念儿歌 (1)看图片，变做动作变朗诵儿歌。

2、“小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；大公鸡，喔喔叫。

3、小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；”小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。

4、．活动目标：1 、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；2 、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。3 、将对应的动物、叫声和食物编成儿歌唱出来。

5、（可能猜小羊、小兔、小牛等）B．（出示小羊）谁会说小白羊，怎么叫，吃什么？完整欣赏儿歌边朗诵边适当配动作。刚才老师把我们喂小动物的事情编成了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。

6、教师引导幼儿阅读幼儿用书《动物吃什么》。教师鼓励幼儿说一说这些动物都吃什么？（如：蛇主要吃老鼠，狮子吃肉，熊猫吃竹子等。教师鼓励幼儿根据所吃食物的不同进行分类（如：肉食动物、食草动物和杂食动物）。

幼儿园小班下学期语言教案《什么动物吃什么》

小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃虫子；小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。幼儿学念儿歌 (1)看图片，变做动作变朗诵儿歌。

小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫； 小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠； 小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草； 小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。” 幼儿学习儿歌。

小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫；小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；”小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。

幼儿园小班语言教案：什么动物吃什么 教师：屈老师 活动目标：初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。初步感知仿编儿歌的乐趣。

教具：小动物图片，食物图片。过程建议 带幼儿分别参观小鸡、小鸭、小兔的家，引导幼儿观察动物的外形、动作，鼓励幼儿用动作表现小动物的外形和动作，模仿几种动物的叫声。小动物吃什么。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

重点：培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。难点：初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。活动准备：小鸭，小鸡，小猫，山羊，黄狗的图片各一张。已初步认识以上的小动物。

小班语言教案《小动物们喜欢吃什么》

“小猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼”。）教学反思 幼儿对动物有着浓厚的兴趣.孩子是非常喜欢小动物的，他们眼中的动物是他们的好朋友。所以从幼儿兴趣出发选择小动物吃什么这一活动。

带幼儿分别参观小鸡、小鸭、小兔的家，引导幼儿观察动物的外形、动作，鼓励幼儿用动作表现小动物的外形和动作，模仿几种动物的叫声。小动物吃什么。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

什么动物吃什么小班语言教案1 活动目标 初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物。 喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。

小班区域活动《小动物们爱吃什么》操作目标：认识3种动物的名称及其外形特征。初步了解这些动物的生活习性，学说相关的短句。操作材料：各种动物形象（嘴部开口）。各种食物卡片。

《什么动物吃什么》幼儿园小班教案

小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃虫子；小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。幼儿学念儿歌 (1)看图片，变做动作变朗诵儿歌。

小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫； 小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠； 小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草； 小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。” 幼儿学习儿歌。

“小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；大公鸡，喔喔叫。

小鸭，小鸡，小猫，山羊，黄狗的图片各一张。已初步认识以上的小动物。老师自编儿歌《什么动物吃什么》一首。

小班语言活动《小动物吃什么》

1、(引导幼儿给小花猫问好)师：小花猫怎么叫的？幼儿模仿小花猫叫。宝宝们小花猫来做客我们要请它吃什么呢？幼儿吃鱼。出示鱼的卡片。

2、交流：我喂小动物吃了什么食物。汇报：将动物爱吃的食物图片，粘贴在小动物图片下：小鸡爱吃玉米面和菜叶，小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶，小兔爱吃菜叶。

3、小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫；小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；”小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。

4、．活动目标：1 、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；2 、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。3 、将对应的动物、叫声和食物编成儿歌唱出来。

5、幼儿园小班语言教案：什么动物吃什么 教师：屈老师 活动目标：初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。初步感知仿编儿歌的乐趣。

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