大班语言红眼睛(儿歌红眼睛教案)
本篇目录:
- 1、幼儿园猜谜语游戏教案(2)
- 2、幼儿园大班教育教案
- 3、幼儿园猜灯谜语及答案
- 4、幼儿园健康教案:红眼咪咪
- 5、中班健康教案:红眼咪咪
幼儿园猜谜语游戏教案(2)
幼儿自由组合,四人一组围坐成一个小圆圈。要求幼儿在老师讲的时候认真听,听完后动脑猜。猜出来后,小组内幼儿相互讲讲为什这样猜。教师巡回指导,重点帮助理解力差的幼儿理解谜语。
猜谜语幼儿园语言教案1 活动目标 通过猜谜语、念谜语,培养幼儿对猜谜语的兴趣。教会幼儿根据谜语谜面描述的事物的特点猜出谜底。提高幼儿分析、判断能力。培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
教师请幼儿将自己学会的谜语说给爸爸妈妈听,让他们来猜谜底。 教育幼儿在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。 附灯谜 麻屋子,红帐子。 里头睡个白胖子。 (花生) 红公鸡,绿尾巴, 脑袋藏在地底下。
布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 每名幼儿准备一句祝福的话。 幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样) 磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程: 带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
幼儿园大班教育教案
幼儿园大班教案 篇1 活动设计背景: 儿童的心理充满了许多好奇的想象,尤其是对天上飞行的小鸟更是有无尽的羡慕和渴望。我针对儿童的这种心理,设计了这样的活动主题。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 幼儿能初步了解生活中常见的蔬菜,并知道吃蔬菜的哪些部位。 初步了解不同蔬菜有不同的营养,多吃蔬菜身体棒。 幼儿能积极大胆地说出自己的想法,并获得其中的乐趣。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 理解故事内容,尝试用角色的身份讲述各种动物“夸自己”的语句。 发现自己和他人的优点,夸一夸自己和他人,培养孩子的自信心。
引导幼儿从上至下的观察天空、太阳和大地:看天空万里无云,感知太阳像个大火球,晒的身上像火烤一样的热;带幼儿到树下乘凉,看树的枝叶茂密,像把大绿伞,听听知了的叫声,看看萎焉的小草,摸摸滚烫的大地。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 懂得每个人都有自己的喜好,要尊重别人的喜好。 知道一家人有时会吵架,但是常常很好就好起来了。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿的思维能力和反应能力。协调平衡能力,增强灵敏性。 能根据指令做相应的动作。 鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
幼儿园猜灯谜语及答案
1、高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(打一植物)【谜底】向日葵 奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来,解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。
2、幼儿园元宵节猜灯谜大全及答案 小子圆又圆,长得热白胖胖,虽然有眼珠,开眼不能看。(打一水果)【谜底】龙眼 说他是条牛,无法拉车走,说他力气小,却能背屋跑。
3、谜底/答案:金鱼 儿童猜谜语大全及答案 农民春天种上它,夏天它就开了花秋天结果象个桃,桃子裂了开白花。(打一植物)【谜底】棉花 幼儿不怕冰霜,长大露出锋芒,老来粉身碎骨,仍然洁白无双。
4、幼儿园猜灯谜大全及答案大全 身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(打一种水果)西瓜 小时四只脚,大时两只脚,老时叁只脚。(打一种动物)人 1小小年纪,却有胡子一把,不论谁见,总是大喊妈妈。
幼儿园健康教案:红眼咪咪
《红眼咪咪》幼儿园教案1 活动目标: 了解患红眼病发病的原因,学会保护自己的眼睛。 知道处理眼睛里进入异物的基本方法。 活动准备: 小猫玩具一个,猫妈妈一个,场景一个,皮球一个,幻灯4张。
让幼儿懂的眼睛的重要性,注意眼睛的卫生。使幼儿明白一些病菌会传染的.,应及时看医生。培养幼儿的语言表达能力和思维能力。
(1)问小朋友,小花猫咪咪为什么会得红眼病?(2)为什么后来猫妈妈也得了红眼病?出示幼儿操作材料。图一,图二。
在讨论中调动幼儿已有经验,大胆地说出自己的看法。 如遇红眼病流行的季节,可抓住时机对幼儿进行教育。 中班健康教案红眼咪咪2 活动目标 了解患红眼病的原因,知道红眼病会传染。
了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。学习处理眼睛异物的简单方法。活动准备:小白兔、小花猫的手偶。活动过程:听故事《红眼咪咪》。
中班健康教案:红眼咪咪
.知道得红眼病的原因及病症。咪咪的眼睛为什么变红了?(灰沙进了眼,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼球充血变红。)妈妈眼睛怎么也红了?(妈妈被咪咪传染了,红眼病是传染病。
中班健康教案红眼咪咪1 目标: 了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。 学习处理眼睛异物的简单方法。 准备: 小白兔、小花猫的手偶。 过程: 听故事《红眼咪咪》。
幼儿园健康教案:红眼咪咪1 活动目标: 了解患红眼病发病的原因,学会保护自己的眼睛。 知道处理眼睛里进入异物的基本方法。 活动准备: 小猫玩具一个,猫妈妈一个,场景一个,皮球一个,幻灯4张。
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