语言活动小金鱼（语言活动小金鱼活动目标）
摘要：
本篇目录：1、小金鱼找朋友幼儿园托班语言教案2、我想知道描写金鱼活动的句子。... 本篇目录：
小金鱼找朋友幼儿园托班语言教案
1、图片。故事磁带。过程：倾听理解故事1―2段。――出示一条小金鱼的形象，问：它是谁呀？它在看什么、想什么？引出故事。
2、倾听理解故事12段。出示一条小金鱼的形象，问：它是谁呀？它在看什么、想什么？引出故事。
3、（1）请幼儿说说，还有谁也可以和小金鱼做朋友一起玩。
4、幼儿园找朋友教案 篇1 【活动过程】 出示盛有鱼的鱼缸导入： 教师出示盛有一条鱼的鱼缸：你们看，鱼缸里有什么？它是怎样游泳的？请小朋友学一学小鱼游泳的样子。
我想知道描写金鱼活动的句子。
1、海洋是鱼儿的天空，小溪是鱼儿的避风港。鱼儿们摆动着双手，与同伴们嬉戏玩闹着。它们那双充满好奇的眼睛仿佛想看看陆地上的世界；它们在荷叶下乘凉，在听蜻蜓讲故事，在与舞伴们踏着轻快的舞步。
2、描写金鱼活动的句子如下：金鱼那一摆一摆的大尾巴，好似一把展开的扇子，游起来像一朵红霞。金鱼游动着，那红色的大尾巴摇摆着，像一簇开在水中的火苗。金鱼体态奇特，身体苗条，色彩丰富，浮游水中，偏偏起舞。
3、爸爸给我买了两条小金鱼，一条是红白相间的，另一条是金色的，它们喜欢自一由自在地在鱼缸里游来游去。
幼儿园托班主题活动方案之可爱的小金鱼
1、身体大，尾巴细，身上穿黑衣，游来游去在水里，青蛙叫它小弟弟。幼儿园托班主题活动方案之可爱的小金鱼4 活动目标 初步学习画圆的技能，对添画有兴趣。活动准备 画好“小鱼”的作业纸人手一张。
2、教师出示准备好的小金鱼，引起幼儿兴趣，并导入儿歌 师：小朋友们好！今天老师为你们带来一位朋友，他想和你们做朋友，你们想不想认识他呀？（想）；教师作神秘状慢慢地出示小金鱼，吸引幼儿兴趣。
3、幼儿托班教案 篇1 活动前思考 设计意图 目前我们正在开展“美丽的春天”的主题，教室里饲养了不少的小金鱼，孩子们都非常喜欢，经常会去看看，在主题活动中老师又开展了关于金鱼的一系列活动，如观察金鱼、绘画金鱼、歌唱金鱼。
4、小金鱼找朋友 池塘里有一条小金鱼在游来游去，想找好朋友。
奥尔夫音乐公开课教案《小金鱼》
1、出示毛绒金鱼，串讲歌词：这条小金鱼是一只很有志气的小金鱼，它不满足在小小的池塘里游泳，它对它妈妈说：我在这里觉得不适宜，(插入，小朋友，什么是不适宜呢，不适宜就是不舒服，不自在的意思)，我要到大海游泳。
2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 通过歌曲问答感受劳动号子的音乐节拍与旋律。 念读秋天的水果蔬菜名训练节奏，并尝试用各种乐器进行合奏。 体验奥尔夫音乐活动的乐趣。
3、幼儿听音乐《小金鱼》进场。 幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室。 师：小鱼们，这天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心。
4、小班音乐活动教案《母鸭带小鸭》 幼儿园小班音乐教案：母鸭带小鸭 活动目的： 学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。
小金鱼二年级作文
1、小金鱼二年级作文 篇1 我家养了五条可爱的小金鱼，两条黄色的，三条红色的。它们每天在水里欢快地游来游去，就象五条彩带在水中飘舞。
2、小金鱼二年级作文 篇1 在我家清澈见底的鱼缸里有两条可爱的小金鱼。它已经陪我两年了，和我度过了很多快乐的时光。这两条小金鱼其中一条全身是橘红色的，另一条身子是肉色的，头和尾巴也是橘红色的。
3、小金鱼二年级作文 篇1 星期天，妈妈给我买来了两条大眼睛小金鱼。小金鱼可爱极了！小嘴巴一张一合的，好像在寻找什么食物。
4、小金鱼二年级作文 篇1 我家养了四条金鱼。共有两个鱼缸，每个鱼缸里分别有两条小金鱼。一个鱼缸是哥哥的，另一个是我的。 我家的金鱼都是红色的，它们有一对大大的眼睛，一条长长的尾巴，一身好看的鱼鳞，金光闪闪，构成了它的美丽。
5、小金鱼二年级作文 篇1 我家有一条红白相间的小金鱼，它每天在鱼缸里游来游去，我给它起了个名字叫“贝贝”。因为福娃贝贝是个海洋生物，所以我把我的小金鱼叫做贝贝。
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