语言《春娃娃》教案（春娃娃故事教案）

摘要： 你们知道布谷鸟为什么一直布谷、布谷的叫，．图书《春娃娃》，册数同幼儿数 2．带幼儿外出观察过春天，了解一些春天的基本特征，如燕子飞来了、柳树长叶子了等，大班其他教案：调皮的春娃娃...

本篇目录：

• 1、春娃娃幼儿园大班教案
• 2、春娃娃小班教案
• 3、幼儿园大班其他教案:春娃娃
• 4、幼儿园大班其他教案设计:春娃娃
• 5、小班语言春娃娃教案
• 6、幼儿园小班春娃娃教案

春娃娃幼儿园大班教案

春娃娃带着孩子们来到布谷鸟的家：这是谁的家？布谷鸟在干什么？啊呀！布谷鸟在睡觉，她不知道我们来了怎么办呢？（想办法、学说故事中的话）你们知道布谷鸟为什么一直布谷、布谷的叫。

．图书《春娃娃》，册数同幼儿数 2．带幼儿外出观察过春天，了解一些春天的基本特征，如燕子飞来了、柳树长叶子了等。

大班其他教案：调皮的春娃娃 大班其他教案：春娃娃 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。

春娃娃小班教案

1、．布谷鸟提问：调皮的春娃娃先去找了谁？布谷鸟在干什么？春娃娃用什么好听的话叫醒了布谷鸟？（学学布谷鸟的叫声）小结：春娃娃用轻柔的声音叫醒了布谷鸟。

2、春娃娃小班教案1 活动背景： 小班的孩子对手指点画、棉签画等美术活动感兴趣，他们喜欢在区域中随意点画。

3、请春娃娃说一句好听的话来叫醒（青蛙、小草、蝌蚪、迎春花）：×××快起床吧！××花，你快开花吧。小结：春娃娃把这些好朋友叫醒了，春天变得更美了。

4、春娃娃教案小班篇1 20xx年7月16日，军训终于开始了，一向憧憬军营生活的我，现在总算可以亲身体会一下了。 军训，一个能给人无形的压力的字眼，一个能影响人一生的字眼，一个许多人都憧憬的字眼。

5、小班美术教案 篇1 活动目标： 1 尝试用版画的方式，刻画弧线、短线和圆点，印画表现柳树。 2 了解柳树的外形特征，体验版画活动的乐趣。

6、通过欣赏故事，理解春娃娃给树木、花朵、小动物带来的变化，并尝试用一句好听的`话叫醒它们。感受春天的美，喜欢春天。活动准备：幼儿：有外出寻找春天的经验。

幼儿园大班其他教案:春娃娃

1、春娃娃带着孩子们来到布谷鸟的家：这是谁的家？布谷鸟在干什么？啊呀！布谷鸟在睡觉，她不知道我们来了怎么办呢？（想办法、学说故事中的话）你们知道布谷鸟为什么一直布谷、布谷的叫。

2、大班其他教案：春娃娃 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。

3、．图书《春娃娃》，册数同幼儿数 2．带幼儿外出观察过春天，了解一些春天的基本特征，如燕子飞来了、柳树长叶子了等。

4、幼儿分角色，学布谷鸟唱歌、柳条飘动，桃花、梨花盛开，进一步感受万物复苏的春景。启发幼儿分组表演故事。

5、活动准备：幼儿：有外出寻找春天的经验。教师：春娃娃故事课件，《春天在哪里》音乐，春娃娃图片，布谷鸟、柳树、桃花的家，各种春天的小动物、花、树等图片。

6、．完整倾听故事师：春娃娃一共去了几个朋友的家？我们再一起来看一看、听一听。

幼儿园大班其他教案设计:春娃娃

1、创设情景，在跟随春娃娃串门的过程中学说故事中的话，感知春天动植物的变化。鼓励幼儿在原有经验的基础上表达自己对春天的感受与认识。

2、大班其他教案：春娃娃 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。

3、．图书《春娃娃》，册数同幼儿数 2．带幼儿外出观察过春天，了解一些春天的基本特征，如燕子飞来了、柳树长叶子了等。

4、幼儿分角色，学布谷鸟唱歌、柳条飘动，桃花、梨花盛开，进一步感受万物复苏的春景。启发幼儿分组表演故事。

小班语言春娃娃教案

小班语言春娃娃教案1 活动目标：1．理解故事《春娃娃》，知道在春天里，周围的花草树木、小动物都会发生的变化。2．愿意投入到故事情境中并喜欢春天这个季节。

（4）你喜欢春娃娃吗？为什么？（它让春天更美了）小结：一起学说：春天来，春天来，柳树绿，桃花开，布谷鸟儿唱起歌，春娃娃呀多可爱。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能观察桃花的颜色和特征。 感受春天大自然的美。 培养幼儿对桃花的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 活动场地——桃树林。

幼儿园小班教案 篇8活动目标 尝试用版画的方式刻画弧线、短线和圆点。了解春天柳树的外形特征，印画表现柳树，体验版画活动的乐趣。

幼儿园小班教案 篇6 活动目标： 通过欣赏故事，理解春娃娃给树木、花朵、小动物带来的变化，并尝试用一句好听的话叫醒它们。 感受春天的美，喜欢春天。 阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。

(老师扮演春娃娃)孩子们你们好，我是春娃娃，你们知道春娃娃来了以后会发生什么变化呢？ 今天春娃娃带你们去串门。

幼儿园小班春娃娃教案

．柳树提问：春娃娃做了什么，让柳树姐姐的短发变成了长发，越变越漂亮了？（幼儿扮演柳树，教师扮演春娃娃，为春娃娃梳头发。）小结：春姑娘梳着柳树姐姐的头发，柳树姐姐的头发变长了。

请春娃娃说一句好听的话来叫醒（青蛙、小草、蝌蚪、迎春花）：×××快起床吧！××花，你快开花吧。小结：春娃娃把这些好朋友叫醒了，春天变得更美了。

春娃娃教案小班篇1 20xx年7月16日，军训终于开始了，一向憧憬军营生活的我，现在总算可以亲身体会一下了。 军训，一个能给人无形的压力的字眼，一个能影响人一生的字眼，一个许多人都憧憬的字眼。

小班美术教案 篇1 活动目标： 1 尝试用版画的方式，刻画弧线、短线和圆点，印画表现柳树。 2 了解柳树的外形特征，体验版画活动的乐趣。

可请幼儿互换头饰边说儿歌边表演。［活动延伸］在语言区提供相应的图片及动物卡片引导幼儿创编儿歌。

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