小班语言绘本讲述（小班语言绘本讲述教案）
摘要：
给幼儿发放玩具卡《我的家庭树》，请幼儿回家后和家人一起完成。... 本篇目录：
幼儿园小班语言绘本《快乐一家》
1、小结：小鸡全部找到啦。原来长大这么快乐，能做许多快乐的事情。鸡妈妈带着小鸡回家啦。他们高兴地唱起了歌。
2、小班《快乐一家人》教案1 设计背景 家庭是幼儿成长的第一场所，也是幼儿受教育的关键摇篮，让幼儿多亲近父母，感受家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护，使其能够在一个温馨的家庭中快乐成长，学会感恩。
3、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。活动过程（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边动作。（2）请两位幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。
4、你爸爸的爸爸叫什么？妈妈的妈妈呢？你是爸爸妈妈的孩子，那么你的爸爸是谁的孩子呢？给幼儿发放玩具卡《我的家庭树》，请幼儿回家后和家人一起完成。
幼儿园小班绘本教案【三篇】
幼儿园小班绘本教案范文一 《谁的脚印》 【活动目标】 仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。 初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。 体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。
【篇一】幼儿园小班绘本我爸爸教案 活动目标： 学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征。 通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领。 让孩子体验父子亲情，爱自己的爸爸。
关于幼儿园小班绘本教案范文1 【活动目标】仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。
小班绘本《我妈妈》教案设计及反思
1、《我妈妈》教案设计篇一 活动目标：理解生活中妈妈对自己的爱，萌发爱妈妈的情感。观察、理解画面所表达的意思，初步积累阅读 经验 。
2、出示绘本封面，引导幼儿观察并猜测这是一位什么样的妈妈，“这是一位小朋友的妈妈，你们看她是一个怎么样的妈妈？” 学说：“这是我妈妈，她真的很棒” 理解图画书中妈妈所变化的形象，即实际生活中扮演的角色。
3、篇一：幼儿园中班美术教案我的妈妈精选 【活动目标】 在教师的引导下以及与同伴的交流中，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。 以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表达自己的情感。
4、教学过程 导入新课： 出示图画书，引导幼儿观察封面上的人物、和书名激发幼儿阅读的兴趣。
5、《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。它以有趣的内容，生动的画面，简单纯朴的语言，精心设计的排比句式，急尽夸张的超现实主义手法，用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔，孩子心中最完美的妈妈形象。
《长长的》小班语言教育绘本教案
1、小班绘本阅读长长的教案1 设计意图： 小班幼儿对各种各样的动物充满了兴趣，绘本《长长的……》出现的动物可谓是五花八门，像是来到了动物园，满足了幼儿的兴趣。
2、长长的食物（幼儿能根据生活经验交流有关长长的食物，并为动物朋友找到它们喜欢的食物，在这个过程中丰富幼儿的生活经验和语言表达能力。）幼儿根据自己的生活经验说出各种长长的食物。
3、以下是我为大家整理的幼儿园小班教案《长长的朋友》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案《长长的朋友》1 活动目标： 在过生日的情境中，看看、猜猜、说说长长的动物和食物，感知常见动物的局部特征。 萌发对身边动物的喜爱情感。
4、小班教案：长长的朋友1 教学目标： 知道大象、猴子、兔子、长颈鹿的特点。 乐意在集体面前表述意见，学说完整话。 体验游戏活动的快乐，积极参与集体活动。 教学准备： 课件《长长的朋友》。
小班绘本教案《小蓝和小黄》
幼儿园小班绘本教案《小蓝和小黄》 篇1 活动目标： 在看看、听听、讲讲中理解故事，感受朋友间、亲人间的爱意。 积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。 学习一页一页轻轻翻阅图书，产生对阅读的兴趣。
大绘本《小蓝和小黄》； 绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。 活动过程： 引出绘本故事的主人公 通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”，引导幼儿用语言问候两位新朋友。
大绘本《小蓝和小黄》；绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。活动过程：引出绘本故事的主人公 通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”，引导幼儿用语言问候两位新朋友。
绘本阅读幼儿围绕桌子坐下，老师发给幼儿人手一本《小蓝和小黄》。 小班语言教案《小黄和小蓝》2 活动目标： 感兴趣的观察和想象色块的不同组合。 乐意用语言、动作表现故事的简单情节。
到此，以上就是小编对于小班语言绘本讲述教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
