语言性结果和非语言性结果(语言与非语言的关系表现为)
本篇目录:
- 1、瑞文标准推理测验的适用范围是
- 2、沟通的方式
- 3、语言沟通与非语言沟通的关系
瑞文标准推理测验的适用范围是
瑞文标准推理测验的适用范围是5岁以上的人。需要5岁以上的人才适合瑞文标准推理测验,瑞文标准推理测验是由英国心理学家瑞文于1938年创制,在世界各国沿用至今,用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。
瑞文测试适用于5到75岁的儿童和成人。但是要注意的是瑞文智力测试测量的是人的类比推理能力,而不一定是全部的智力。
瑞文标准推理测验:本测验是一种非文字的智力测验,主要用于智力诊断和人才选拔与培养。
由于瑞文测验具有一般文字智力测验所没有的特殊功能,可以在言语交流不便的情况下使用,适用作各种跨文化的比较研究,5至75岁的幼儿、儿童、成人、老人皆可借此量表粗分智力等级。
瑞文测验广泛应用于教育、医学和人类学领域,在许多国家都有其修订本。
适用年龄范围宽,测验对象不受文化、种族和语言的限制。适合团体施测,也可单独施测。
沟通的方式
沟通的形式如下:口头交流 口头交流是最常见、也是最直接的沟通方式。它通过语言的表达来传达信息和意图。口头交流可以分为面对面交流和远程交流两种形式。面对面交流是指双方直接面对面地进行对话。
倾听式沟通:倾听是沟通的重要环节,通过倾听,我们可以理解对方的观点和需求,从而更好地满足他们的需求。倾听式沟通不仅要求我们用耳朵听,更要用心去理解。
沟通方式包括两大类,即语言沟通、非语言沟通。这两大类又可细分为四种:语言沟通包括口头语言沟通和书面语言沟通,非语言沟通包括声音语气(比如音乐)、肢体动作(比如手势、舞蹈、武术、体育运动等)。
面对面交流:亲近与真诚面对面交流是最古老、最基础的沟通方式之一。无论是与朋友聚会,还是与同事开会,这种沟通方式能够使人们真实地感受到对方的情感和表情。
语言沟通与非语言沟通的关系
1、互相补充:非言语沟通和言语沟通互为补充,能够更全面地传递信息,言语沟通可以传递文字、语言、语调等信息,而非言语沟通可以传递面部表情、手势、姿态等信息。两者结合起来,可以更好地传递信息,使信息更加清晰明了。
2、非语言沟通和语言沟通相互加强,但它们之间存在着明显的区别。语言沟通在词语发出时开始,它利用声音一个渠道传递信息,它能对词语进行控制,是结构化的,并且是被正式教授的。
3、非语言与语言的关系有相辅相成,互相作用、相互补充。相辅相成 在交际中,后发制人的非语言信号和微表情往往比语言更具决定性。
4、非语言沟通和语言沟通是两种不同的沟通方式,它们在信息传递、表达方式和沟通效果上有明显的区别。信息传递方式:语言沟通主要通过口头语言和书面语言传递信息,而信息传递是双向的,沟通双方需要互相理解对方的意图和目的。
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