年画大班语言（年画大班语言教案反思）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园年画美术教案2、幼儿园《过年啦》大班教案... 本篇目录：
- 1、幼儿园年画美术教案
- 2、幼儿园《过年啦》大班教案
- 3、幼儿园大班年画教案
- 4、中班春节语言教案三篇
- 5、幼儿园大班春节语言教案
幼儿园年画美术教案
幼儿园年画美术教案【篇1】 活动目标： 认识年画。 了解“年年有余”是一幅传统的中国年画。 从画面、人物、造型、构图、色彩等方面，感受中国传统年画的独特风格。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
幼儿园大班年画教案1 活动目标 欣赏年画，了解年画所呈现的不同主题，发现画面中的常用色彩。 感知年画明的色彩风格，理解并感受它蕴含的吉祥寓意。 活动准备 课件准备：《年画》插图。 活动过程 出示年画，引导幼儿一同赏年画。
教师小结：年画多以吉祥，喜庆，欢乐，美好等事物，或是以典故，成语，历史故事，神话传说作为主题，表达人们对美好生活的向往。幼儿自由欣赏贺卡年画，带领幼儿参观明间艺术，再次感受年画的淳朴的情趣。
知道年画和春联是迎新年时用地吉祥物，它们预示着人们对新年地美好祝愿。在了解年画和春联的特点上，能创编春联，能用喜庆的色彩绘画年画。在欣赏的过程中，萌发幼儿对传统文化的喜爱。
幼儿园《过年啦》大班教案
1、幼儿园《过年啦》大班教案1 活动意图： 中国有悠久文化历史和优秀民间工艺美术，如年画、花灯、剪纸什么的。让孩子接触这些，感受这些，萌发他们的民族情感。选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好机会。为此，设计了此次活动。
2、大班语言春节的教案1 目标： 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。 准备： 幼儿春节活动的照片。 过程： 欣赏重现 教师与幼儿互相问春节好。
3、幼儿园社会教案 篇1 幼儿园小班社会教案--快过年啦 活动目标： 能感知幼儿园过年前的景象。 会用一些词语表达自己的感受。 活动准备： 中大班及幼儿园已进行新年布置。 活动过程： 引发参观兴趣。
4、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。 教学准备： 纸、笔。 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。
幼儿园大班年画教案
幼儿园年画美术教案【篇1】 活动目标： 认识年画。 了解“年年有余”是一幅传统的中国年画。 从画面、人物、造型、构图、色彩等方面，感受中国传统年画的独特风格。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
幼儿园大班年画教案1 活动目标 欣赏年画，了解年画所呈现的不同主题，发现画面中的常用色彩。 感知年画明的色彩风格，理解并感受它蕴含的吉祥寓意。 活动准备 课件准备：《年画》插图。 活动过程 出示年画，引导幼儿一同赏年画。
出示年画，引起幼儿兴趣 教师：春节是中国人的年，在农村，人们很喜欢在墙上或门上贴热闹的年画来庆祝。
年画和春联都是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表达五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。 鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。
幼儿园春节公共课教案精选篇1 活动目标 知识与情感：了解春节习俗，知道春节是我国特有的古老传统节日之一。 教程与方法：能够对色彩鲜明的中国画感兴趣，喜欢年画中所表现的喜庆热烈的气氛。
过年啦幼儿园教案篇一 活动意图： 中国有悠久文化历史和优秀民间工艺美术，如年画、花灯、剪纸什么的。让孩子接触这些，感受这些，萌发他们的民族情感。选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好机会。为此，设计了此次活动。
中班春节语言教案三篇
1、中班春节语言教案篇一 活动目标 让幼儿重新体会过年愉快的情景。让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯。让幼儿懂得拜年体现我们中华民族尊老爱幼的一种美德。乐于参与新年的活动。感受到节日的快乐。
2、篇一：春节喜洋洋 活动目标：引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。活动准备：布置新年的环境。
3、篇一：过年 活动目标：⒈仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。⒉了解各种过年的习俗。
4、【篇一】活动目标 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
幼儿园大班春节语言教案
1、幼儿园大班春节语言教案精选篇1 [活动目标]感受花纹疏密排列的美。养成自己收拾物品、爱惜画面、保持卫生的好习惯。学习用纸团蘸颜色作画。[活动准备]废报纸，颜料，纸篓。
2、幼儿园大班春节语言教案篇一 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 知道节日时人们主要的庆祝活动。
3、在幼儿园的语言区，可以给幼儿提供有关过年的图画书、连环画等，激发幼儿的阅读兴趣，加深对年的认识。
到此，以上就是小编对于年画大班语言教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
