语言野牵牛反思（野牵牛活动反思）
摘要：
可操作的教具一定要注意安全性，1992年的《幼儿园玩教具配备目录》就指出：“提倡幼儿园参照本目录的内容，就地取材，利用各种无毒、安全卫生的自然物和废旧材料自制玩教具”，如用纸箱做成... 本篇目录：
小学语文单元说明和教材分析(一年级上册第三单元)
教材和丛书分析 本组教材的内容主题是汉语拼音，这是第二个拼音单元，编排了5课拼音和1个语文园地。
【教材分析】 《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)一年级上册第三单元第7课课文。本课是一篇韵文。
说教材 (一)教材的地位及性质 《比尾巴》是人教版小学语文实验教材一年级上册第三单元的一篇课文。在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。
一年级语文小小的船教学设计 篇1 教材分析： 《小小的船》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文(一年级上册)》第三单元的内容。
(一)导语引入，激情引趣。上一节课，我们一起盼来了美丽的春天。我们小朋友该怎样为春天增添色彩呢？展示课件：你从画面上看到了谁？他们在干什么？(三个小学生在植树。)板书课题我们去植树(指导学生读好课题。
教材分析：《语文园地三》包括四项内容 一是读音节，巩固声母、整体认读音节。二是读音节词语，选出自己秋游时想带的物品的音节词语。三是声母、韵母和整体认读音节的系统复习。字母分类按顺序排列，以帮助学生区别 和记忆。
幼儿园汇报课方案中班
1、中班汇报课活动方案1 活动目标：尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
2、我代表大班的老师和小朋 友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间 来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工 作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。
3、开始：我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！ 放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。
4、幼儿园学期总结汇报活动方案1 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老 师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成园里布置的任务。下面我把这学期 的工作做简要汇报总结。
5、幼儿园汇报课流程这样设计全面好操作，示例模板如下：激趣导入 用猜谜语或讲故事等有趣方式引入本节课，时间不超过3分钟。
小班语言活动教具选用要注意什么
可操作的教具一定要注意安全性。1992年的《幼儿园玩教具配备目录》就指出：“提倡幼儿园参照本目录的内容，就地取材，利用各种无毒、安全卫生的自然物和废旧材料自制玩教具”。
如用纸箱做成的山洞，在纸箱上面贴上动物图案，让幼儿练习爬；用布和棉花做成的套圈，让幼儿练习跳；将挂历纸刷上油漆做成金箍棒等。
保持幼儿的学习动机，注意宽松、和谐的活动气氛，尊重每个幼儿的学习特点、发展水平及个性特征，积极地作出评价，鼓励幼儿的学习行为，有效地促进、发展思维创造能力，使幼儿形成有社会意义的、有价值的取向。
...试分析金波《野牵牛》的思想内容与艺术特色。
1、艺术特色：金波的《野牵牛》是一首“连锁调”。连锁调《野牵牛》里，和谐的音韵节奏中，语言形式的新奇感又被置换成了词语的连绵组接与意象的跳跃式闪现，这同样构成了异于生活逻辑的悖谬感 。
2、如金波的《野牵牛》：“野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭；‘嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！’”也有具有一定意义的连锁调。如《做习题》：“小调皮，做习题。
3、如金波的《野牵牛》：“野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭；‘嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”连锁调的特点是“随韵接合，易唱易记。连锁调对培养幼儿的思维和语言能力十分有益。
4、(1)知识与能力：领会唐诗、宋词的艺术特点；初步掌握鉴赏古代诗词的方法；以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；深刻体会《雨霖铃》的融情入景，虚实相济的艺术特色。
5、游戏歌 这是儿童游戏时配合游戏内容或者伴随着游戏动作而吟唱的儿歌。数数歌 这是把数学和文学巧妙结合引发儿童积极思维的兴趣，有效地培养他们对数的认识，是适合儿童认识水平的，最高的算数教材。
6、作品艺术特点的综合评价（往往带有总结的意味）。主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析，表达自己的观点。采用这种写法时，往往只抓住一个方面，如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等。
到此，以上就是小编对于野牵牛活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
