Corder的过渡语言（过渡语言名词解释）
摘要：
本篇目录：1、谁提出了对比分析理论2、语言输入和语言接触区别... 本篇目录：
谁提出了对比分析理论
比较优势理论的提出者是：大卫·李嘉图。其核心内容是：国际贸易的基础是生产技术的相对差别（而非绝对差别），以及由此产生的相对成本的差别。
人物的对比分析用社会比较理论。根据查询相关信息资料显示，社会比较理论是美国社会心理学家利昂·费斯汀格（LeonFestinger）在1954年提出来的构思，指每个个体在缺乏客观的情况下，利用他人作为比较的尺度，来进行自我评价。
在第二语言习得的研究史上有重大意义. 中介语产生的历史根源 Lado提出的对比分析理论 20世纪60年代中期在第二语言的习得中仍然占据统治地位。
而在第二语言获得的研究中，错误分析也有着举足轻重的作用，特别是在中介语的研究中，人们更是经常借用这一方法。对比分析对比分析起源于人们对第二语言教学中最隹效果的追求，盛行于50、60年代。
对比分析在教学中的应用——“难度等级模式”（普拉克特提出）A零级：指两种语言中的相同成分，在学习中产生正迁移，不会发生困难，如语序。B一级：在第一语言中分开的两个项目，在目的语中合成一项。
卡特尔的人格特质理论的主要贡献是他于1949年用因素分析方法提出了16种相互独立的根源特质，并制定了《卡特尔16种人格因素测验》(168PF)。
语言输入和语言接触区别
(一)语言“输入(input)”与接触“(exposure)”的不同表述 在描述语言环境对学习者的影响上，有“input ”、“exposure”以及“experience”等不同的术语。
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词汇借用：只要产生社会接触，就会产生词汇借用现象，这种情况只限于吸收对方语言中有，而自己语言中没有的事物或观念的名称。语言联盟与系统感染：是一个社会或国家的语言与另一个社会或国家的语言的接触。
输入是指儿童听、读、看等活动中所接触到的语言材料，输出是指儿童说、写、演等活动中所表达的思想和情感。只有在大量的输入和输出中，儿童才能逐渐掌握第二语言并不断提高自己的语言技能。
语言接触并不总是产生接触语言。语言接触过程中会设计代码转换，如果代码转换在多种语言的自发混合中呈现系统和规律性，则可能会出现接触语言。所有的语言都处在相互接触的过程中，毕竟，语言是被人们用来建立接触联系的工具。
语言的接触有不同的型别，其中最常见的是词的借用。语言接触大致有以下几种大的情况：语言成分的借用和吸收 语言的融合。而语言成分的借用和吸收又可以分为借词和语言规则的借用两种情况。
什么是错误分析?
1、对比分析是应用性的对比研究，特指外语教学中对语言难点进行分析的一种分析方法，即运用语言对比的方法来预测哪些语言现象会在外语学习中对学生造成困难， 困难的程度如何；对学生已经出现的理论加以分析和解释。
2、一些学者对学习者的错误进行了较系统的分析，这就是“错误分析（ErrorAnalysis）”。
3、错误分析可以说是对比 分析理论的发展和改善。而错误分析的研究基础是中介语，但中介语研究的范围更为广泛。
4、语误分析是常见的研究语言学习的方法。语错是语言学习的一个重要特征，语误分析使人们认识到这一点。从避免错误转向学习错误。因此，它为研究第二语言学习过程提供了一种更直接、更有效的方法。
语言迁移的语言迁移与英语语法教学
1、用来指 “一种语言对学习另一种语言产生的影响” (即language transfer，语言迁移，又叫母语迁移)(Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics：1992)。
2、（Ye，2006，p.9）语言迁移指说话者将母语知识扩展到二语中。在英语学习和教学过程中人们经常会提到语言迁移。母语对二语习得的促进作用 世界上有许多语言，它们分属于不同的语系但语言中都有一个共同的“核心规则”。
3、[1]目前研究者们普遍达成共识，迁移是指目标语和其他任何已经习得的或者没有完全习得的语言之间的共性和差异所造成的影响(Odlin 1989：27)，这是对语言迁移基本全面的阐释。根据行为主义的观点，语言迁移可以分为两类：正迁移和负迁移。
Tetracorder专家系统软件
1、Tetracorder是美国地质调查局（USGS）的Clark等人开发的一个高光谱矿物填图软件，主要用来处理AVIRIS数据，但也可以处理其他高光谱数据。该软件的开发较早，从1990年开始，经过十来年的修改完善，现已经很成熟。
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