中班语言《看瓜》教案（幼儿园中班表演看瓜教案）

摘要： 1、（这一关设计意图是让学生在个性阅读、品味阅读的基础上，引导学生自主感悟，加深体验，从而感受语言文字的丰富内涵，体会文中思想，突出了语文教学的人文性，2、一年级语文教案设计意图1...

本篇目录：

• 1、语文板书设计意图
• 2、三年级下册音乐教学设计
• 3、小学二年级语文《看瓜》教案
• 4、人教版三年级音乐下册教学设计三篇
• 5、小学二年级语文《看瓜》原文、教案及教学反思
• 6、人教版小学六年级下册语文教案

语文板书设计意图

1、（这一关设计意图是让学生在个性阅读、品味阅读的基础上，引导学生自主感悟，加深体验，从而感受语言文字的丰富内涵，体会文中思想，突出了语文教学的人文性。

2、一年级语文教案设计意图1 《雾在哪里》 教学目标 知识与技能目标：正确认读“淘、藏”等10个生字；正确书写“暗、街”等7个字。正确认读“淘气、无论、岸边”等词语；正确书写“大海、海水、船只”等词语。

3、设计意图： 让学生品尝成功的喜悦，感受学习语文的乐趣。 板书设计： 18 、浪花 我 浪花 笑 设计意图：随机抓住学生汇报过程中出现的“闪光点”进行板书，帮助学生更好地把握文本的重点，起引领作用。

三年级下册音乐教学设计

1、小学三年级下册音乐教案篇一 [教学目标] 初步认识吉他、提琴、法国号。 在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。 介绍并演奏自己的乐器。 [教学准备] 课前布置学生自己动手制作一件小乐器。

2、小学三年级音乐下册教案篇1 教学内容 学唱歌曲《春天来了》 欣赏乐曲《春》 教学目标 能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。

3、教学评价 学生参与的程度与参与率。能否初步学会歌曲《冬瓜和南瓜》，节奏、旋律、情绪正确。

4、三年级下册音乐教学设计精选篇1 教学目标： 知识与技能目标：通过学习歌曲能够简单了解和演唱弱起小节。 过程与方法目标：通过模仿乐器的演奏方式，认识小提琴、吉他、 法国号三件乐器及了解其。

小学二年级语文《看瓜》教案

（4）小结：爷爷告诉我，原来种瓜不权是为了卖钱，也是为了方便他人。有感情地朗读全文。

(守护着家)，是啊，那看瓜的意思是——守护着瓜，带着你的理解，再读课题。

【篇一】小学二年级语文《看瓜》原文 爷爷是种瓜专家，他种的瓜，个大，瓤红，味道甜。小的时候，暑假一到，我便催着爸爸把我送到乡下，去帮爷爷看瓜。至今，我还记得第一次看瓜的情景。

小朋友们，你们喜欢吃西瓜吗？夏天，瓜地里结满了又大又圆的西瓜，真惹人喜爱。到了夏天的晚上，在瓜地是看瓜可有意思了，今天我们就来学习课文《看瓜》。

《看瓜》是北师大版教材二年级下册最后一篇课文。全文以孩子的中吻讲述了一个宽容他人，关心他人的生动故事，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，人物形象鲜明，引人深思，是对学生进行思想教育，培养学生语文综合素质的良好教材。

谎花就是谎花，它装做也要结瓜的样子，但它心虚，不敢正眼看人，人却一眼就能辨认出来。不怨南瓜，说实话，在我们身上，有时候，也会开出一两朵谎花。六月、七月、八月摘瓜。

人教版三年级音乐下册教学设计三篇

教学过程：联系生活，激起共鸣 引导学生观察教室的变化，揭示“花”的主题。 导入 师：同学们一定发现了今天我们的教室里多了许多缤纷的鲜花，没错，今天我们要学的歌曲正是与“花”有关。

小学三年级下册音乐教案篇一 [教学目标] 初步认识吉他、提琴、法国号。 在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。 介绍并演奏自己的乐器。 [教学准备] 课前布置学生自己动手制作一件小乐器。

知识与技能：能认识并唱准附点四分节奏“×。×”，引导学生用不同方法体验歌曲的音乐要素，用轻松自然的声音演唱北京民歌《对鲜花》，用创编动作的方法让学生熟悉歌曲并了解大自然。

那么，在本课中我选择性地安排了教学内容是：主要是学唱歌曲《春天的歌》、并初步认识呼吸记号、弱起节奏。整堂课的设计可以说是在区级音乐课题“技与趣关联的研究”的引领下，来设计安排的。

小学二年级语文《看瓜》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学二年级语文《看瓜》原文 爷爷是种瓜专家，他种的瓜，个大，瓤红，味道甜。小的时候，暑假一到，我便催着爸爸把我送到乡下，去帮爷爷看瓜。至今，我还记得第一次看瓜的情景。

2、学习第二自然段：爷爷到镇上去卖瓜，看瓜的任务交给谁？—— 大家都主动争取地去，文中有个词语叫——自告奋勇。

3、（4）小结：爷爷告诉我，原来种瓜不权是为了卖钱，也是为了方便他人。有感情地朗读全文。

4、【篇一】小学一年级语文《瓜娃娃打电话》原文 一颗翠绿翠绿的冬瓜秧爬上了瓜架。那些不懂事的叶子，只知道一个劲儿地向风儿招手，向雨丝儿点头。一个胖胖的瓜娃娃，悄悄地躲在叶子下面。

5、【篇一】小学二年级语文《长眼睛的小树》知识点 原文：活泼的梅花鹿，在小树林里跑着，几片藤叶儿挂在了他的角上。小树林边上，是个小池塘。小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。

6、【篇一】小学一年级语文《小猴子下山》原文 有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

人教版小学六年级下册语文教案

1、人教版小学六年级下册语文教案1 《别饿坏了那匹马》 学习目标： 知识与能力：正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法：进一步领会课文通过人物的语言、行动、心理的描写，表现人物品质的写作方法。

2、人教版语文六年级下册教案1 朗读 教师将课文抄在黑板(或小黑板)上，学生边听教师范读课文，边领会如何停顿与断句。 自由读、同桌互读、指名读、齐读。

3、人教版六年级下册语文《藏戏》教案(一) 教学目标： 学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。 有感情地朗读课文。

4、以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第7课《藏戏》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：藏戏 学习并积“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和课文中优美的语句。

到此，以上就是小编对于幼儿园中班表演看瓜教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。