小班语言活动香蕉（小班语言教案吃香蕉）
摘要：
鼓励幼儿大胆说出自己的观点，2、师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？(幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当给予帮助，3、小结：香蕉不仅好吃，对人的身体健康也有益处，... 本篇目录：
小班教案语言,跳舞的香蕉
1、教师出示香蕉：今天老师请来了我们的水果朋友香蕉。引导幼儿用礼貌用语和香蕉打招呼：香蕉，你好！ 引导幼儿大胆想象：你们看看我穿什么颜色的衣服？我的形状像什么？鼓励幼儿大胆说出自己的观点。
2、师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？ (幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当给予帮助。
3、小结：香蕉不仅好吃，对人的身体健康也有益处。 活动延伸 幼儿以香蕉为主题自由绘画《小香蕉》。
香蕉船小班语言教案
教师在幼儿面前巡回开着橘子船，带领幼儿学唱，教师可适时地将船儿开进幼儿的嘴巴里。
小鸡把香蕉放在水里，成了一只香蕉船。小鸡坐着香蕉船，稳稳地过了河。 走上岸，小鸡抱起香蕉船，送给小鸭一起吃。
现在请小朋友帮小鸡找一个好朋友一起来吃香蕉，找好了，贴贴好。想一想，这个好朋友会对小鸡说什么，请你学一学。
熟悉故事。桌面教具：小侧面画三节藕船，船头处画上青蛙；紫茄子船，船头上画上老鼠；弯弯的香蕉船，船头处画上小鸡（画背面用物块粘牢并能立放在桌面上），情景物等；相应的单幅画。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过游戏、情境的创设，培养幼儿对数学活动的兴趣。 让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。 让幼儿体验交往、成功的快乐。 材料准备： 大小不同的两个娃娃、生日蛋糕盒。
小鸭乐得呷呷叫形容鸭子的叫声，出自小班语言讲述教案《香蕉船》。鸭是雁形目鸭科（Anatidae）鸭亚科（Anatinae）水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。
小班语言优质教案《香蕉百变》
幼：是香蕉。想象活动 师：这可不是一只普通的香蕉，它会变魔术，你们信不信？幼：信！幼：不信！师(轻轻地把香蕉摆放成弧形口朝下状)：变变变——香蕉开始变了，你们看看它像什么？幼：像小桥。幼：像月亮。
师（出示方纸盒作神秘状）：小朋友，这个盒子里面有一样好吃的东西，样子长长的、弯弯的，皮黄黄的，要剥皮后才能吃，你们猜猜是什么？幼：是香蕉。
香蕉独特的外形特征启发了我，何不运用香蕉的“卧”、“躺”、“立”等不同状态启发幼儿进行想象，并采用“香蕉会变戏法”的游戏形式让幼儿在玩中探索想象，让幼儿从小养成爱思考、肯动脑筋的好习惯。
师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？ (幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当给予帮助。
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