奶牛中班语言（中班奶牛主题）
摘要：
(奶牛)有几头奶牛？香香的牛奶就是我从奶牛身上挤出来的，2、通过了这个活动我得到了很大的教训，在以后的语言活动中，在课前要更多从孩子的角度能做好更充分的准备，3、幼儿园中班语言教案... 本篇目录：
中班语言公开课教案《神奇的奶牛》
1、它们是谁？(奶牛)有几头奶牛？(4头)现在我们到了奶牛场，我是这里的挤奶师，挤奶师是干什么的？(挤奶)是啊！香香的牛奶就是我从奶牛身上挤出来的。
2、通过了这个活动我得到了很大的教训，在以后的语言活动中，在课前要更多从孩子的角度能做好更充分的准备。
3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 通过猜测，发散幼儿的思维，提高幼儿的语言能力。 能用xx躲在x颜色里的句式进行散文仿编。
幼儿园中班《神奇的奶牛》教案
认识个别不熟悉的蔬菜：如紫甘蓝：紫紫的紫甘蓝。幼儿挑选蔬菜：看看你拿了什么蔬菜？和爸爸妈妈编个神奇的故事吧。幼儿自由编故事。交流：谁愿意来喂喂奶牛。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 通过猜测，发散幼儿的思维，提高幼儿的语言能力。 能用xx躲在x颜色里的句式进行散文仿编。
奶牛长得什么样？它在哪里生活？我们天天都喝牛奶，让我们一起感谢奶牛：“你吃青草，我喝奶，谢谢你花奶牛”。观察图片，了解奶牛。
《彩色牛奶》教案设计一 活动目标 引导幼儿熟悉、理解故事内容。借助故事中神奇的想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征。能根据故事的情节线索进行大胆仿编，用完整的句式表达出来。活动准备 挂图15号。
请个别幼儿讲述自己的作品。 延伸 小朋友，我们把我们的作品放入语言角，再说说彩色的奶牛的故事吧。 彩色的牛奶教案4 目标： 通过阅读故事，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。
幼儿园大班《奶牛》美术教案1 中班美术《可爱的花奶牛 》（重点领域：艺术）活动目标：学习用简单的图形画出不同形态的奶牛。大胆添画与奶牛相关的景物，使画面饱满、丰富。
中班语言活动教案:爱吃水果的牛
1、爱吃水果的牛幼儿园教案1 活动目标： 通过阅读故事，知道水果、牛奶营养好，爱吃水果和牛奶。 了解几种常见水果的基本特征，体验与同伴分享和游戏的快乐。 活动准备： 实物水果，每人一份表格和一张笑脸贴纸、故事挂图。
2、)在一个长满各种果树的森林里。爱吃水果的牛就住在这里，它在哪里呢？(请幼儿上来手指)2)主人喂了它好多好吃的，都有什么？有(西瓜)。有(…)今天陈老师把这个水果朋友请过来了，我们一起把它变出来。
3、因此，我把它选为中班绘本教学的材料，希望通过本次活动，不但让孩子们平时都能喜欢上各种水果，知道多吃水果有益于身体健康，同时通过教学，让大家学习“爱吃水果的牛”学会关心照顾别人的优良品质。 说教学目标。
小班教案:可爱的小动物语言
1、可爱的小动物幼儿园小班教案1 设计思路： 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。近阶段，我们小班的孩子和小鸟、小兔、小猫、小乌龟等这些可爱的动物交上了朋友。
2、《可爱的小动物》幼儿园语言教案1 设计意图：2—3岁的幼儿特别喜欢小动物，其年龄特征决定了他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声；而我班有54。
3、教师出示毛绒玩具，介绍小动物的名字，请幼儿跟着教师说动物的名字。教师逐一出示毛绒玩具，引导幼儿观察小动物的特征。例如：我们先来认识一下小狗，它是‘汪汪汪汪’这样叫的。
4、⑥小白兔：它的耳朵(长长的)；眼睛(红红的)；它们怎样走路？(蹦蹦跳跳)那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。
《彩色牛奶》中班语言活动教案
1、幼儿园中班语言教案《彩色牛奶》1 活动目标：基本了解故事。初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。学习根据故事的情节线索大胆地仿编并学说句型我给奶牛吃ХХХХ的蔬菜，就挤出Х色的牛奶。
2、理解故事内容，学说故事中的句式：ⅹⅹ喂奶牛吃ⅹⅹ色的ⅹX（蔬菜），就挤出ⅹⅹ色的牛奶，ⅹⅹ喝了变ⅹ色，感受故事中神奇的想像。
3、中班语言《彩色牛奶》课后反思 为了迎接区保教常规督查，我准备了一节语言课《彩色牛奶》，在试教后，结合年级组听课老师的意见及自己的感受，我对本次活动进行了反思：环节设计要紧扣目标。
4、怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班语言教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。
幼儿园中班语言教案
1、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。
2、幼儿园中班语言教案 篇1 学习目标：初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。激发同情心，培养助人为乐的情感。
3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 发现、了解一些动物的特征与习性。 对动物与人们生活的关系感兴趣，增进爱护动物的情感。 遇到困难时会求助，体验乐于助人的快乐。
4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： l.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。 自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。
5、幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。
6、幼儿园中班语言教案 篇1 中班故事教案： 活动内容： 方脸和圆脸 活动目标： 愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化。 体会一家人在一起和睦、开心地生活才是快乐。
到此，以上就是小编对于中班奶牛主题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
