语言水平测试评估（语言能力测评表）

摘要： 本篇目录：1、如何评估语言水平2、普通话及格等级...

本篇目录：

• 1、如何评估语言水平
• 2、普通话及格等级
• 3、简述语言评估的内容与方法
• 4、普通话考试的评分标准
• 5、普通话水平测试自然流畅程度评分标准
• 6、第二语言测试可分为哪四大类

如何评估语言水平

1、普通话等级评分标准是指用于对中国大陆地区普通话语言水平进行评估和划分的一套标准。

2、【答案】：语言专家们对于最有效地评估语言能力的方法，尤其是沟通时的表达方法有许多不同的意见。但整体来说，用来评估口头语言能力的方法主要有3种：自发性语言、语言模仿及图片刺激。

3、能够用粗浅的词语描述自身背景、以及最贴近自己的环境之中的事物。

4、方法：多指标综合评价方法。其中常用的两大类为客观赋值法和主观赋值法：主观赋值法主要包括Delphi、AHP法等，客观赋值法一般包括人工神经网络、PCA、模糊综合评价、因子分析法等。模糊综合评价法。

普通话及格等级

普通话水平等级分为三级六等，一级甲等测试得分：97分－100分之间；一级乙等测试得分：92分－999分之间。二级甲等测试得分：87分－999分之间；二级乙等测试得分：80分－899分之间。

普通话60分算合格。应试者经过测试，成绩达到60分以上者，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》。《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内记录应试者的测试成绩和相应等级。

三级乙等是普通话中最低等，测试得分在60分－699分之间，朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。

简述语言评估的内容与方法

语言听说能力的评价：评价儿童语言听说能力的情况，包括口语表达能力、听力理解能力以及语音语调等方面的表现，通过观察和交流等方式进行评判。

语言能力发展：评估学前儿童的语言能力发展情况，包括听、说、读、写的能力。这包括词汇量、语法运用、理解能力、表达能力以及阅读和书写的水平。

其一，了解幼儿是否获得了目标所规定的语言知识，是否掌握了有关的词汇和句型，是否懂得在什么样的语言环境下运用这些词汇和句型。

【答案】：语言专家们对于最有效地评估语言能力的方法，尤其是沟通时的表达方法有许多不同的意见。但整体来说，用来评估口头语言能力的方法主要有3种：自发性语言、语言模仿及图片刺激。

普通话考试的评分标准

一级乙等（测试得分：92分－999分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

普通话成绩共分为三级，每级分甲乙两等，总分100分。一级甲等≥97分，一级乙等92-96分。二级甲等87-91分，二级乙等80-86分。三级甲等70-79分，三级乙等60-69分。

，一级甲等：考试得分97分－100分之间。普通话成绩等级标准划分如下：一级（标准的普通话）一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

普通话评分标准：一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等。一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

普通话评分标准 普通话考试有三个等级，一级甲等，朗读和自由交谈时，语音标准词语语法正确无误，语调自然，表达流畅，得分在97分到100分之间。

普通话等级划分标准分数如下： 三级乙等：考试得分60分－699分之间。 三级甲等：考试得分70分－799分之间。 二级乙等：考试得分80分－899分之间。 二级甲等：考试得分87分－999分之间。

普通话水平测试自然流畅程度评分标准

1、自然流畅程度，共5分。分三档。如果只是稍微停顿，视情况而言扣0~1分。命题说话评分标准：1．语音标准程度，共25分，分六档。一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分、5分、2分。

2、一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分-100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

3、一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分-100分之间）。朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分-999分之间）。

第二语言测试可分为哪四大类

普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话考试的内容分为四个部分：第一部分：100个单音节词，此项成绩占总分的10%，即10分，限时3分30秒。

（3）语言测试使学校及时了解课程标准的执行情况，改进教学管理，促进英语课程的不断发展和完善。

词汇 第一个部分是“词汇”，又分为四个小部分，第一个小部分是6道“汉字读音”，第二个小部分是6道“意思”，第三个小部分是7道“近义词”，第四个小部分是6道“用法”题。

考试分为阅读和英语应用、写作、听力、口语四个部分，210分为考试满分成绩。多邻国Duolingo：Duolingo English Test是一项面向当今国际学生和机构的现代英语水平评估测试，测试可根据需要在线提供。

朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分。读的三项都是有文字凭借的。第一项，目的是测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

类 1 、水平测试 主要考查学生的语言能力，不考虑之前是否学过，学了多少，如何学的，而是为了测试被试者是否达到了某种语言水平。2 、成绩测试 与所学的课程直接相关，目的是考查学生对所学知识和技能的掌握与运用。

到此，以上就是小编对于语言能力测评表的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。