大班语言领域打电话（大班教案打电话）

摘要： 老师示范打电话，总结打电话儿歌：打电话，先拨号；问声好，把名报；说事情，要简要；说再见，有礼貌， 出示生日情景图，打电话祝贺乐乐生日快乐，号码：3681009，请孩子表演，奖励，师...

本篇目录：

• 1、大班语言打电话教案
• 2、大班语言教案:春天的电话
• 3、打电话教案

大班语言打电话教案

老师示范打电话，总结打电话儿歌：打电话，先拨号；问声好，把名报；说事情，要简要；说再见，有礼貌。 出示生日情景图，打电话祝贺乐乐生日快乐。号码：3681009，请孩子表演，奖励。

师：请小朋友找一个好朋友跟你一起制作电话，做好了就一起玩打电话的游戏.打电话的小朋友把话筒放在嘴上，接电话的小朋友把听筒放到耳朵上，说话的时候悄悄的说，看看你的好朋友是不是能听见 。

《打电话》教案 篇1 活动目标 明确歌曲的情境，带幼儿了解歌词大意。 学会歌曲，并能用欢快活泼的情绪进行演唱。 体验音乐活动的乐趣。

大班语言教案:春天的电话

1、幼儿园大班语言活动教案《春天的电话》 篇1 活动目标： 幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 能体验到故事中小动物们的友好交往。 理解故事内容，知道做事要认真、要有耐心。

2、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。由树洞中的熊引入：“现在是春天了，让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情？”演示新课件。老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。

3、幼儿园教案《春天的`电话》2 教学目标：引导幼儿理解童话故事，弄清小动物之间打电话的顺序。 感受黑熊和其它小动物的美好心灵和欢乐情绪。 要求幼儿能简单地学习故事中的对话语言，记住电话号码。

4、《春天的电话》flash、PPT。小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸图片各一个。

打电话教案

《打电话》教案 篇1 活动目标： 愿意在模拟打电话的情境中与家人分享幼儿园里的开心事。 尝试用点、线、圆圈等有控制地将一份点与另一个点连接起来。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

《打电话》教案 篇1 活动目标 明确歌曲的情境，带幼儿了解歌词大意。 学会歌曲，并能用欢快活泼的情绪进行演唱。 体验音乐活动的乐趣。

王老师家的电话号码是4456936(板书)，请同学们自己想一想该怎么打电话。 个人准备。 要求学生把要说的事想清楚，要说的话想明白，用好”“请问”“谢谢”“再见”等礼貌用语。 相互交流。

师：我们假定李老师给一名孩子打电话需要1分钟，李老师先打电话给第1名队员，再打给第2名队员，然后打给第3名队员，这样依次下去，最后打给第511名队员.他给511名队员打完电话需要多少时间？齐声说。

五年级下册数学《打电话》教案【一】 教学目标： 利用学生熟悉的生活情境，通过画图的方式，使学生找到打电话的最优方法。

能按数取物、按物取数，拓展匹配实物的能力。以下是我为大家整理的小班科学游戏教案《打电话》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教学目标：练习手口一致点数4以内的数量，正确认读1-4。

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