《瓜娃娃》(语言活动)(瓜娃娃一共几句话)
本篇目录:
- 1、幼儿园小班教案
- 2、绕口令瓜娃娃教案
- 3、小班语言《瓜娃娃》教案
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验,尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
4、幼儿园小班教案 篇1 教学内容:小班阅读活动,绘本故事《我爱你》。 教学目标: 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|:我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
绕口令瓜娃娃教案
一个胖胖的瓜娃娃,悄悄地躲在叶子下面。”叮铃铃,叮铃铃“他牵着藤儿给根妈妈打电话:”妈妈,您为了给我们送来甘甜的乳汁,让我们快点儿长大,日日夜夜在地下操劳,谢谢您啦,好妈妈。
小娃娃要去做一件很有趣的事情,我们一起来听一听。小娃娃干什么去了呀?小娃娃,去买瓜。小娃娃都买了什么瓜?感受儿歌,有节奏的学念儿歌。
放下醋,去捉兔。跑了兔,丢了布,洒了醋。娃娃画画 娃娃画画画花花,娃画花花结瓜瓜,花花结瓜给娃娃,娃娃吃瓜画花花。我和鹅 我是我,鹅是鹅,我不是鹅,鹅不是我。鹅肚饿,我喂鹅。我爱鹅,鹅爱我。
瓜瓜与娃娃 金瓜瓜,银瓜瓜,瓜棚上面结满瓜。瓜瓜落下来,打着小娃娃;娃娃叫妈妈,妈妈抱娃娃;娃娃怪瓜瓜,瓜瓜笑娃娃。牛皮好绷鼓 手里起泡泡,泡里出青草,青草好饲草,牛皮好绷鼓,绷来鼓,急鼓鼓,十八夜里敲铜鼓。
现在,我们也来当当小娃娃,看着图片一起去买瓜咯。(念3遍) 哇!小娃娃买了这么多的瓜,我们还给它们取一个好听的名字,叫做“瓜娃娃”!我们一起来说说看。
小班语言《瓜娃娃》教案
过程 观看木偶表演。 ――娃娃去买瓜,想买什么瓜? ――出示挂图,引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。 ――教师边操作木偶,边有节奏地朗诵。 学习儿歌。
小娃娃要去做一件很有趣的事情,我们一起来听一听。 小娃娃干什么去了呀?——小娃娃,去买瓜。 小娃娃都买了什么瓜? 感受儿歌,有节奏的学念儿歌。
幼儿园小班教案 篇1 〔活动目的〕 锻炼幼儿手部和腕部的灵活能力和精细动作的操作技巧。 学习游戏的玩法及规则。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 〔活动准备〕 平坦的地面或宽敞的桌面; 圆枣大小的松软沙包五个。
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