语言蜻蜓的教案（语言科学蜻蜓飞教案反思）
摘要：
幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征， 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感， 喜欢阅读，感受阅读的乐趣， 培养幼儿对文学作品的理解能... 本篇目录：
幼儿园中班语言活动教案
幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。
幼儿园中班语言教案【篇1】 活动目标 初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。 了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。 知道清明节是几月几号。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。
小蜻蜓的幼儿园教案
1、春天来了，小蜻蜓飞来了，小蝴蝶也飞来了，我们去找找小蝴蝶吧。
2、小蜻蜓今天来到我们班，非常开心，情不自禁地翩翩起舞了，你们看—— 〔点击课件“节奏音乐”，两只小蜻蜓在飞舞。〕学生随音乐自由律动。 小蜻蜓飞来飞去的在干吗呀？(捕捉蚊子)〔点击课件蜻蜓，出现捕蚊子的动画。
3、．老师扮演蜻蜓妈妈，幼儿扮演蜻蜓宝宝 师：我是蜻蜓妈妈，你们都是我的蜻蜓宝宝，现在我要带你们去稻田捉害虫，好吗？来，出发啦！（小蜻蜓音乐起，幼儿学教师做小蜻蜓飞的动作。）教师带领幼儿进场后转一圈坐在位置上。
4、幼儿园中班美术教案：画蜻蜓 设计意图：由于夏天快到了，小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。
教案奇妙的蜻蜓
认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。
中班美术《蜻蜓》教案 篇1 设计意图： 由于夏天快到了，小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。
幼儿园美术《蜻蜓》教案1 活动目标：认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。
(1)用剪刀剪下卡纸上的竹蜻蜓叶片，并用胶带在中间缠一圈固定。(2)将竹签插在叶片中间，在竹签穿入叶片的上下处，缠上胶带以作固定。
苏教版三年级下册语文《放飞蜻蜓》教案
1、猜谜语引出蜻蜓，板书蜻蜓，学习生字蜻蜓。板书：放飞。
2、你能说出几个类似带数字的四字词语吗？欣赏蜻蜓图片，教师引读。 (2)陶行知为什么还要向孩子们介绍蜻蜓的尾巴和眼睛呢？抽生(让孩子们更进一步了解蜻蜓，喜爱蜻蜓，从而保护蜻蜓，与蜻蜓做好朋友，而不仅仅是为了让孩子们把蜻蜓放飞。
3、同学1：因为蜻蜓是俺们的朋友，所以小朋友们放飞了蜻蜓。(板书：俺们的朋友。
4、苏教版：小学三年级语文《放飞蜻蜓》原文 一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。
5、《放飞蜻蜓》教学设计 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 细读课文，了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫；能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓，从而增强保护动物的意识，激发探究有关动物的科学知识的兴趣。
6、师：同学们，这些小精灵是谁啊？(板书：蜻蜓)请你用一个词形容一下这些小蜻蜓。
幼儿园美术《蜻蜓》教案
幼儿园美术教案《蜻蜓》1 活动目标 让孩子们了解蜻蜓的特征以及它们的习性。学会利用洋葱皮制作蜻蜓。活动准备 洋葱皮，木工胶 活动过程 [导入]通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜻蜓。
可以在美工角中准备各种材料，让幼儿通过画、剪、贴制作各种式样的鞋子。 中班美术《蜻蜓》教案 篇2 活动目标 在认识蜻蜓的基础上进一步掌握蜻蜓的基本特征。 通过说说、做做、玩玩，体验制作蜻蜓的快乐。
．组织幼儿重新观察，说出蜻蜓的身体组成部分。我们来找找蜻蜓的身体有些什么部分组成（出示蜻蜓图片）5．小结：蜻蜓眼睛是大大的，翅膀是细细长长的，身体也是细长的。制作蜻蜓 1．启发幼儿也做个蜻蜓参加比赛。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。 情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。 技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。
能够主动、有序地收拾整理版画工具和材料，体验为集体服务的快乐。以下是我为大家整理的幼儿园小班美术教案《蜻蜓飞飞》，欢迎大家阅读，仅供参考。
幼儿园大班《蜻蜓,停一停》教案
1、做一做：幼儿操作幼儿用书《少数民族》第1页，用线连一连，看看各个民族喜欢吃什么，做什么，住在哪里。 画一画： (一) 阅读幼儿用书《少数民族》第2-4页，进一步了解藏族、维尔族和傣族的风俗习惯。
2、小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向就可以了，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。
3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动重点及难点： 幼儿能够掌握五个词组，认识昆虫名称，对昆虫知识有充分的了解。
到此，以上就是小编对于语言科学蜻蜓飞教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
