种语言教案（种植语言教案）
摘要：
按颜色标记帮花朵分类，根据点数和花朵匹配，发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话，花园场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数，幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记... 本篇目录：
中班语言教案《种东西》
按颜色标记帮花朵分类，根据点数和花朵匹配。发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。【活动准备】花园场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。
中班语言教案：狐狸种菜 1 活动目标： 初步相识蔬菜部位与食用干系。 理解故事内容及兔子以及狐狸的马糊话。 活动准备： 幼儿用书、故事纸偶：狐狸、兔子故事DVD、蔬菜图片活动入程： 暖身枢纽关头：手指游戏。
（1）到底会不会发芽呢？我们来听个故事吧，故事的名字叫《胡萝卜种子》。（2）教师讲述故事。
——师：狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事？谁种的菜会更好呢？为什么？（二）幼儿自主阅读 请幼儿带着2个问题，自主阅读幼儿用书。
中班教案《小兔子种萝卜》1 活动目标 (一)认知目标：理解故事内容，能够感知韵律活动《小兔子种萝卜》与音乐的关系。 (二)能力目标：能够随着音乐段落变化模仿小兔子种萝卜动作，并尝试创编浇浇水、施施肥动作。
《种子》大班语言活动教案
《种子》大班语言活动教案 篇1 案例背景： 赫尔岑曾说过，科学是到处为家的。不过，任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
幼儿园大班种子教案 篇1 活动目标： 通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。 引导幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的生长和作用。 鼓励幼儿大胆说出自己的观点，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
幼儿园科学活动《种子》教案1：制作种子标本 活动目标 初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知*，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
不同样子的种子语言教案
幼儿园小班各种各样的种子的活动教案 篇1 设计思路 进入秋季，各种各样的种子都成熟了。为此，我们请家长和小朋友们一起搜集种子，准备在教室里布置一个“种子角”。
昨天，我们吃苹果时发现了一个秘密，苹果里藏着小星星，那是苹果的种子。今天，我带来了许多水果，看一看，有些什么（桂圆、葡萄、枣子、香蕉、草莓等），它们的种子藏在什么地方？我们一起去找一找。
四年级语文种子教案1 复习 提出问题、感悟文意 g)找出自已不懂或不明白的地方，提出问题同桌(小组)讨论。 2男女互动学习。
《种子》大班语言活动教案 篇1 案例背景： 赫尔岑曾说过，科学是到处为家的。不过，任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
中班语言教案:胡萝卜种子
（1）到底会不会发芽呢？我们来听个故事吧，故事的名字叫《胡萝卜种子》。（2）教师讲述故事。
中班语言教案：胡萝卜种子1 活动目标 能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获。
教师 小结我们不管做什么事情，都不能半途而废，要坚持到底，只要我们付出了努力，就一定会有收获，就像故事中的小男孩一样，不管别人怎么说，每天都坚持去照顾他的胡萝卜种子，最后终于长出了一颗大大的胡萝卜。
(萝卜种子，三包) (2)三只小兔子把萝卜种子种到地里，种子发芽了，地里面长出了什么呀？(小萝卜苗)故事里的小萝卜苗是怎样的呀？(绿油油的小萝卜苗。) (3)秋天来了，萝卜成熟了，小兔子们都收获了自己的萝卜。
种萝卜中班教案1 活动目标： 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
中班语言活动教案
1、中班语言活动教案 篇1 设计意图 故事《长长的面条》是主题《弯弯绕绕》中的一个语言活动。
2、幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。
3、中班语言活动教案 篇1 教学目标：能用较完整的句子讲述假期中有趣的事。乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐。教学准备：了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事。
4、幼儿园中班语言教案 篇1 学习目标：初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。激发同情心，培养助人为乐的情感。
幼儿园中班语言教案设计:种麦子的小兔子
1、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花 记录本、字卡若干 活动过程 听故事学汉字 出示字卡“小兔子”“麦子”幼儿认读，再完整地读《小兔子种麦子》卡片“春天”。小兔子看见农民在地里播麦种子。
2、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花。记录本、字卡若干。【教学过程】听故事学汉字。出示字卡“小兔子”“麦子”。幼儿认读，再完整地读《小兔子种麦子》。卡片“春天”。小兔子看见农民在地里播麦种子。
3、听故事《小兔子种麦子》，知道种麦子要付出很多的了的劳动，同时在故事中认识生字：兔子、麦子、麦种、绿油油、又黄又矮、施肥、除草、抓虫、浇水、磨粉。 能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。
4、幼儿园教案 篇1 音乐游戏内容： 乡下老鼠进城去看望城市老鼠，他壮着胆子，穿过田野，来到了城市，这里到处都是高楼大厦，她感到很陌生，也有点害怕，于是小心翼翼地沿着墙角走：“左看看，右瞧瞧，1234567；左看看，右瞧瞧，1234567。
5、以下是我为大家整理的幼儿园中班语言教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班语言教案 篇1 【活动目标】 能根据教具演示理解故事，知道小猫两次变色的原因，积极思考，大胆讲述自己的想法。
到此，以上就是小编对于种植语言教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
