本文作者:叶叶

语言小河马拔牙课件(小河马拔牙公开课)

叶叶 2024-11-22 02:06:09 33
语言小河马拔牙课件(小河马拔牙公开课)摘要: 本篇目录:1、小班健康天天刷牙好教案2、中班主题小河马拔牙教案...

本篇目录:

小班健康天天刷牙好教案

1、第三步:坚持正确刷牙方法(竖刷),每天至少两次 第四步:吃健康食物,少吃甜食 第五步:坚持每半年做一次牙齿检查。家园互动:1.家长提醒幼儿在餐后漱口,并指导幼儿用正确的方法刷牙。

2、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。活动资源:牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程:引发兴趣,导入课题。

语言小河马拔牙课件(小河马拔牙公开课)

3、小班健康天天来刷牙教案1 导读: 健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍,严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。

中班主题小河马拔牙教案

目标:通过教师朗读,理解故事内容 知道如何保护牙齿,通过操作掌握如何刷牙和漱口。

知道多吃糖、睡觉前吃糖对牙齿有害。初步懂得要保护牙齿、养成刷牙、漱口的好习惯。故事内容小河马爱吃糖,而且吃了很多糖,睡前吃了糖也不漱口,所以小河马的牙齿坏了,很痛,只好拔掉了。

幼儿园健康活动教案 篇1 目标: 通过教师朗读,理解故事内容 知道如何保护牙齿,通过操作掌握如何刷牙和漱口。

语言小河马拔牙课件(小河马拔牙公开课)

《小河马拔牙》这个故事在我第一遍讲述后孩子能基本明白故事内容,当我提问:小河马的牙齿为什么疼时,孩子们能讲出来是因为河马睡觉前还吃了糖果,有的幼儿还说“我们小朋友睡觉前也不能吃糖果”……,要不牙齿就会痛的。

小班教案

1、小班教案 篇1 活动目标: 幼儿在活动中学会探索,充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动,巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。

2、幼儿园小班教案 篇1 教学内容:小班阅读活动,绘本故事《我爱你》。 教学目标: 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|:我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

3、小班教案 篇1 活动目标: 练习双脚跳远,跳远距离不少于20厘米。 发展幼儿的下肢力量。 培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。 了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

语言小河马拔牙课件(小河马拔牙公开课)

4、小班教案 篇1 活动目标: 运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道),初步建立护牙意识,体验糖的乐趣。 愿意大胆表述自己的发现,并愿意与教师、同伴交流分享。 活动准备:各种糖果,糖果王国头饰一个。

5、小班教案 篇1 活动目标: 在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验,懂得团结就是力量。 能尝试学习用简单、完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。 能安静倾听,并愿意在集体面前响亮表达。

6、小班教案 篇1 入园,晨间活动 热情接待幼儿及家长,鼓励幼儿向老师问早(用英语)。 鼓励幼儿自选体育器械,进行晨间锻炼。 及时观察幼儿的情绪变化,安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩子。

幼儿园教案中班语言小动物拔牙

理解故事《小河马拔牙》,知道吃东西要有节制。培养幼儿养成良好的生活行为习惯。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4培养幼儿的尝试精神。

知道如何保护牙齿,通过操作掌握如何刷牙和漱口。

教师:哇,这么多小动物准备了节目,咱们的小朋友是不是也有节目表演啊!好,咱们小朋友把学习了的数字带到数字歌里表演送好不好!好,数字歌,小手准备! 将幼儿带出活动场地,活动结束。

幼儿故事河马治病中班语言教案

1、故事:小河马拔牙 河马妈妈买了许多好吃的东西给小河马吃。

2、出示图片3——6,引导幼儿认真观察,鼓励幼儿大胆、清楚地用自己的话讲述画面内容。(图片3:狐狸想吃小兔,小兔落水,河马用嘴含住小兔,帮助了小兔。

3、幼儿园教案 篇1 活动目标: 让宝宝们初步了解刷牙的正确方法。 了解爱护牙齿的基本常识,少吃甜食,早晚刷牙。 活动准备: 每个幼儿一个茶杯;牙刷、龋齿图片。 活动过程: 设置问题,引出主题。

4、幼儿园中班语言《我想帮忙》教案2 活动目标:能看懂画面的主要内容,并尝试讲述画面中的故事。能用完整的话说出河马帮助了谁?怎么帮的?帮助幼儿感受与体验河马助人为乐的情感。

幼儿园小班语言活动《小河马拔牙》教学反思

幼儿园小班语言活动《小河马拔牙》教学反思 糖果是幼儿爱吃的零食之一,对于小班的宝宝爱吃糖果却不能够按时刷牙、漱口,使宝宝们有了蛀牙。

幼儿园小班语言教学反思1 小班语言活动《水果宝宝去旅行》是我来到转龙镇幼儿园第一次公开教学活动,虽然以前也参加过此类型的教研活动,但是还是有那么一点小紧张,在紧张的情绪中准备了此次活动。

所以活动中给孩子们准备了一些材料,借助这些材料设法使水的这一特性显露出来,使幼儿亲眼目睹这一现象,这样幼儿才容易理解。使孩子们在不知不觉中掌握所学内容。 鼓励幼儿创造更多、更新的玩水方法。

初步懂得要保护牙齿、养成刷牙、漱口的好习惯。教学准备 :教师提前制作《小河马拔牙》的ppt。教学过程 :教师组织幼儿安静做好,为幼儿播放ppt,引导幼儿仔细听,并初步理解故事内容。

到此,以上就是小编对于小河马拔牙公开课的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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