大班语言活动啊蜘蛛（大班语言活动蜘蛛买鞋）
摘要：
本篇目录：1、小蜘蛛幼儿园教案2、结网的蜘蛛大班教案... 本篇目录：
小蜘蛛幼儿园教案
小蜘蛛幼儿园教案1 活动目标： 学习儿歌《小蜘蛛》，了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛网的特性。 能根据课件内容，创编故事《蛛网商店》。、 活动准备： 课件《小蜘蛛》。
小蜘蛛织网幼儿园教案1 活动目标 在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案。 体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。 重难点 能运用两种线条、多种组合表现漂亮的蜘蛛网。
(2)幼儿尝试仰面手脚着地向不同方向的蜘蛛爬。(仰面手脚着地向后爬、仰面手脚着地向左爬、仰面手脚着地向右爬。)(3)请个别幼儿介绍示范还有那些仰面手脚着地蜘蛛爬行的方法。
幼儿园中班《小蜘蛛》科学教案 认识蜘蛛的外形特征和生活习性，了解各种各样的小型动物。激发幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣，发展幼儿细致的观察能力。
通过游戏，激发幼儿上课的兴趣。师：“宝宝们！”“今天妈妈带你们出去玩，高兴吗？那我们手拉手出发吧！”《郊游》的音乐起，小蜘蛛跟着妈妈边唱歌边做动作。
幼儿园教案：蜘蛛搬家1 活动目标 练习手足撑地向前爬行，发展上肢力量及身体的协调、平衡能力。乐于模仿蜘蛛爬行的动作，感受运动的乐趣。活动准备 准备干净、软一些的场地。
结网的蜘蛛大班教案
认识蜘蛛，知道蜘蛛是节肢动物，有吐丝结网的特性。能用科学的态度对待蜘蛛，对蜘蛛不再有害怕和厌恶的情绪。在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。活动准备：课件：各种蜘蛛的幻灯片、蜘蛛结网的动画。
大班科学活动蜘蛛网的秘密教案 篇1 活动目标： 认识蜘蛛及蜘蛛的各种本领。 培养幼儿的好奇心及对周围事物的探究及观察能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
将幼儿分成两派：喜欢蜘蛛的坐到一边，讨厌蜘蛛的坐到一边。请幼儿分组商量：为什么喜欢(讨厌)蜘蛛？并给自己的小组取名字。请幼儿分组起来论述自己喜欢(讨厌)蜘蛛的理由，并鼓励幼儿用表演的形式来表达自己的想法。
小蜘蛛织网幼儿园教案1 活动目标 在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案。 体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。 重难点 能运用两种线条、多种组合表现漂亮的蜘蛛网。
(4)用毛线粘贴蜘蛛网。 、请幼儿互相参观同伴的作品，活动结束。
让幼儿在生活中观察蜘蛛织网的过程，收集各种网状物品并了解其用途。绳织蛛网一张，布制蜘蛛若干。幼儿收集的各类网状物品若干（如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、乒乓球网、网兜、捕虫网、发网等）。
大班语言教案:昆虫
1、大班语言教案：昆虫1 活动目标： 了解什么是昆虫。 巩固生字：蝴蝶、蟋蟀、蝉、蚂蚁、蜈蚣、螳螂、蜘蛛并认识生字蚊子、蜗牛、瓢虫。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
2、教学目标：在学习儿歌的过程中，了解昆虫的主要特征。仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中获得一定的.科学知识。熟悉昆虫的定义，并能据此作出判断。
3、昆虫音乐会大班语言教案1 活动重点及难点：幼儿能够掌握五个词组，认识昆虫名称，对昆虫知识有充分的了解。
4、提供笔、纱布、剪刀、胶水、枯树叶、竹枝、布等材料，鼓励幼儿自己动手运用画、折、剪、泥塑、小制作等多种方式制作各种昆虫作品，如制作昆虫头饰、昆虫玩具、昆虫吊饰、昆虫模型等作品，并进行展示。
5、活动目标 了解蟋蟀、蝗虫等昆虫基本特征和习性，知道它们都是昆虫。了解昆虫和人们的关系。能爱护益虫，消灭害虫。
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