中考语言得体30题（中考语文语音题）

摘要： [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据...

本篇目录：

• 1、初中口语交际题
• 2、初中语言应用题有哪些?
• 3、2018中考语文口语交际知识点分类汇总
• 4、表达得体题
• 5、中考语文题型及考点

初中口语交际题

[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。

我现在有一些题还没做，你呢？也没做吧。我们还是先回家去把作业做完吧。②老板，我想叫正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？毕业在即，文华为近段学习成绩不够稳定而忧心忡忡。

对联题 明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。

让那个小伙子为大家考虑，关上门 中学生叫他把门关上，是为他着想，怕他冷着 不好意思，我平时就大大咧咧的，我这就去关门。

初中语言应用题有哪些?

语言的实际运用题型简析(二) 仿写题【题例】 仿照下列句式的特点，续写三个句子 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。【指导】 仿写是语言运用的基本技能，它要求模仿例句造句。

难度太大，慢慢看吧 衡水中学2006—2007学年度高三第二次模拟题 1在下面的横线上填上句子，组成语意连贯的排比句。(4分) 淡泊不是出世，而是恬然； ； 。

主题： ___（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。

2018中考语文口语交际知识点分类汇总

一，标语、广告语题 此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。

口语交际题的解答准则：①言之有“礼”，即文明得体；②言之有“物”，即有内容；③言之有“序”，即说明有合理的顺序；④言之有“节”，即简明。解题的基本技巧：①读通情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；③注意礼貌，语言得体。

初中语文所有知识点总结(2018 新中考) 语音课标要求； 了解《汉语拼音方案》 ；识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号；识记 3500 个常用汉字。

读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变调)。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。

初中语文知识点总结归纳 表达方式： 记叙、描写、抒情、说明、议论。 表现手法： 象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

初中学生需要掌握好重要的知识点，下面总结了初中语文中考必考知识点，希望能帮助到大家学习语文。基础知识点 常见叙事线索：物线、情线。语言类型：口语、书面语。论证方式：立论、驳论。说明语言：平实、生动。

表达得体题

【详解】本题考查学生语言表达得体能力。语言得体有问题得体和语体得体，问题得体主要是要符合特殊问题的特殊要求，语体得体要注意讲话者的身份、环境、尊卑、主客以及“谦辞”和“敬辞”的运用，本题主要考核的是语体的得体。

【答案】C 【答案解析】试题分析：A．B说法不够委婉，不便人接受；D中“令尊”运用不当，应是指“别人对对方父亲的尊称”。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

你好！感谢信任。让你久等了！这些句子中语言表达得体的一句是（D）A句中作为寻物启事，需要他人帮助，要有一颗感恩的心。“请速速归还本人”，表达欠妥，缺少必要的谢意。B句邻居失火，本是灾祸，用那样的描写不合语境。

D 试题分析：A、“莅临”多用于贵宾，用在此处不当。B、“忝”字，作为谦辞，有“玷辱”、“惭愧”之意，自己说自己“忝列其间”是表示谦虚，但用来说别人则是对别人的不尊敬。

B 试题分析：本题考查语言表达能力之得体考点。A．“尽绵薄之力”为谦词，此处谦敬失当。B．“令郎”为敬称，使用恰当。C． 祝98岁老人“长命百岁”显然不恰当，应该“寿比南山”或“万寿无疆”“长生不老”等。

中考语文题型及考点

1、中考语文题型及占分比如下：基础积累16-18分 字章、字形、词义、选择加点字字义相同的一项，词语、俗语运用，词语、关联词语的使用。病句的辨析与修改。文学常识、古诗文默写。

2、第六大题的语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能中考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。

3、灵活性较强，能力要求高，题型广泛，可能涉及的题目有：图表分析、总结归纳、内容提要、一句话新闻、广告语标语创作、主持发言、语言得体(对话)、跨学科综合等。要求学生对现实生活予以关注；对历史文化、地方特色予以关注；对语法修辞予以关注。

4、写人、记事、写景、状物还不同，中考一般很少考写景文，另三种常考，考题一般为概括题、作用题、含义题、语言赏析题、人物性格题和开放性试题。还考一些文体内的知识如描写方法、记叙的顺序等。

5、(二)两者在考试中的题型。 试举例比较分析第×段和第×段(或某一段中哪几句话)的语言特点。(区分平实语言和生动语言的特点。

6、中考指导：初中语文阅读题答题公式 文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

到此，以上就是小编对于中考语文语音题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。