语言教案团汤圆（学前班语言团汤圆教案）
摘要：
1、幼儿园元宵节活动教案 2、大班元宵节活动教案 3、小班幼儿语言活动:《汤圆一家》 指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等... 本篇目录：
幼儿园元宵节活动教案
指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
幼儿自己整理桌子，将自制的元宵放到锅子中。 在这等待的时刻，我们来欣赏一个关于元宵节的故事。(看视频) 幼儿自己分发碗筷，盛元宵，分享快乐。
（2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。）（3）教师煮元宵。4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
（1）幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，（2）幼儿在音乐声中，提灯玩耍。品尝小元宵。幼儿园中班元宵节教案 篇三 活动准备：师生共同收集各种花灯。
幼儿园元宵节活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种材料，自主选择适宜的工具制作彩色元宵。 在与材料的互动中激发幼儿积极思维，大胆动手操作，遇到困难会想办法解决。 体验操作活动的乐趣。 体验元宵节的快乐氛围。
大班元宵节活动教案
（2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。）（3）教师煮元宵。4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
幼儿园大班元宵节主题活动教案 篇一 活动目标： 乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。 通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。 了解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
大班元宵节活动教案精选篇1 设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
幼儿园大班元宵节教案 篇1 活动目标 能随音乐自由大胆的表现小碎片自由飞舞的动作。学习与同伴边唱歌边卷炮仗，并用象声词表现炮仗爆炸的过程，体验与同伴协作游戏的乐趣。
小班幼儿语言活动:《汤圆一家》
三岁后的幼儿各部器官发育渐渐成熟，语言能力的发展很快。
幼儿园小班《汤圆》教案 篇1 活动目标： 知道元宵节要吃汤圆 了解汤圆的形状，尝试用纸浆制作汤圆。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 鼓励幼儿大胆正确的上色。
以故事《森林里的动物》导入，巩同对三种图形的特征的认识。 教师：前几天小猴子来咱们幼儿园参加咱们的六一活动特别高兴，走的时候幼儿园送给它很多好吃的夹心饼干，小猴子把饼干带回大森林里送给其他小动物们品尝，它们都特别喜欢吃。
到此，以上就是小编对于学前班语言团汤圆教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
