大班语言《房子》教案（大班语言房子说课稿）
摘要：
本篇目录：1、《漂亮的房子》幼儿园大班教案2、幼儿大班语言教案《会动的房子》... 本篇目录：
《漂亮的房子》幼儿园大班教案
1、《漂亮的房子》幼儿园大班教案1 活动目标：通过欣赏故事，了解黄莺、松鼠、熊、狮子、田鼠等动物的生活习性，知道住着适合的房子才是最漂亮的房子。鼓励幼儿能大胆地、连贯地在集体面前发表自己的观点并说出理由。
2、大班美术漂亮的房子教案1 设计背景 房子是孩子们很熟悉的事物。家中的隔壁的及随处可见的建筑让他们对房子有着直观的认识。并且孩子们一直都比较喜欢画房子画他们的家。活动目标 (1)引导幼儿观察和想象设计漂亮的房子。
3、《漂亮的房子》美术教案1 【设计意图】 综述欣赏过五花八门的建筑后，幼儿就有了想自己尝试设计漂亮房子的愿望。引导孩子从外形、功能等方面着手让幼儿大胆想象、大胆作画。并能够画出有创意的房子。
幼儿大班语言教案《会动的房子》
1、（1）当小松鼠发现自己的房子盖在了小乌龟的背上时，心情有什么变化？（难为情、高兴、放心了。回归图画及书面语言。）（2）什么时候你会感到难为情？（做错的时候。引导幼儿体会小松鼠前后不同的心情。
2、故事图片一套，范例图示图一张 幼儿每人一张画有图示的纸。
3、幼儿大班语言教案《会动的房子》1 活动目标： 感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。 能根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编得不同。 能安静倾听别人讲述，并能大胆与人交流。
4、下面是我为大家整理的幼儿《会动的房子》的教案设计，希望对你们有帮助。 《会动的房子》教案设计篇一 活动目标： 理解 故事 ，感受小松鼠的粗心。
大班语言教案《南瓜房子》
1、大班语言教案《南瓜房子》1 活动目标：倾听故事，理解故事内容，完整讲述故事中的对话。乐于参与游戏活动，体验与他人合作的快乐。活动准备：经验准备：幼儿对蔬菜已有所了解。
2、歌唱活动《买菜》，引出南瓜。 提问：奶奶买了那些菜？ 奶奶还买了另外一样菜呢，看！(出示南瓜)奶奶把大南瓜变成了一座南瓜房子，放在了草地上(出示南瓜房子PPT) 观察PPT，逐段欣赏故事。
3、幼儿园教案 篇1 设计意图： 《小花猫找汗》是一节听读游戏识字课，有一次组内教研过程中，一位年轻老师提出：“现在上听读游戏课太难了，尤其是长篇的科学故事性的文章，真不知怎么教给孩子？ ”。
4、师：山羊伯伯和小猪弟弟都想来看一看南瓜房子。
5、黄香蕉、紫葡萄、红樱桃们马上停止了争吵，向南瓜房子挥挥手说：“再见！” 幼儿园中班语言教案 篇6 活动目标： 能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。
6、那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的幼儿园中班教案《南瓜爷爷找邻居》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班教案《南瓜爷爷找邻居》1 活动目标： 对生活中常见的蔬菜感兴趣， 初步了解蔬菜的不同特征。
幼儿园一座房子一块砖大班语言教案
幻灯片《一座房子和一块砖》；幼儿已知道砖可以用来砌成房子。活动过程：引导幼儿感受并讲述画面表达的故事内容；厨师砖和房子的图片，引导幼儿说出砖可以用来砌成房子。
幼儿园大班《房子》教案篇1 活动目标： 练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跃、投掷和平衡能力。 喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。 活动准备： 自制格子房子10间，沙包10个。 场地布置。
幼儿园说课稿大班语言 篇1 设计意图 现在的孩子大多数是独生子女，在家里都比较娇惯和宠爱，这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强，怕吃苦，怕脏怕累的不良性格。
《一座小房子》幼儿园中班语言课教案 篇1 活动目标 能根据画面内容大胆想象，猜测故事的发展变化。 感受家的温暖与快乐。 通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 老师：(笑盈盈的环视学生，走进学生中间，瞧瞧这个，看看那个，心领心会的点点头。
幼儿园大班《房子》教案
1、幼儿园大班《房子》教案篇1 活动目标： 练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跃、投掷和平衡能力。 喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。 活动准备： 自制格子房子10间，沙包10个。 场地布置。
2、【篇一】有关房子的大班美术教案：有趣的房子 活动目标： 通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子。 在活动过程中激发幼儿积极的参与活动，并能大胆的想像创作。
3、语言磁带。 活动重难点： 绕口令的形式，流畅、快速地朗读儿歌《房子》。 读准相似字音方和房。 活动过程： 出示石头，激发幼儿活动兴趣。
4、幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
5、艺术的生命力在于不断地创新，幼儿艺术活动的活力也在于不断地求新求异的创新。
6、活动一：谈话 师：“小朋友你们见过哪些房子？”“它们是什么样的？”幼儿的谈话记录：“我看见的房子是三角形的。”“有的房子是半圆形、方形的。”“我见房子在水上。
大班语言教案:《变色的房子》
冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪。小兔说：“哇，白色的房子太棒了！” 《变色的房子》教案设计篇二 活动目标： 学习有表情的朗诵 散文 诗。 理解散文诗的内容，初步感受散文诗的语言美和结构美。
大班语言教案：《变色的房子》1 活动目标： 学习用完整、连贯的语言表述小猪征询朋友意见的过程，发展幼儿口语表达能力。 利用各种方式帮助幼儿清楚理解故事的内容，引导幼儿认识一年四季的不同景色，提高幼儿阅读童话故事的兴趣。
《会变色的房子》故事简单有趣，通过故事贯穿全文，在游戏中轻松掌握词汇绿油油、红艳艳、金灿灿。
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