语言弟弟看天空反思（弟弟看天空教案反思）

摘要： 本篇目录：1、初三感悟作文2、幼儿园大班语言课教案及反思范文(三篇)...

本篇目录：

• 1、初三感悟作文
• 2、幼儿园大班语言课教案及反思范文(三篇)
• 3、幼儿园语言教学反思
• 4、弟弟看天空课后反思

初三感悟作文

初三感悟作文 篇1 时光飞逝，转眼间，我们一起走过了好几个春夏秋冬，三年前，我们一同走进这所学校，那时，我们懵懵懂懂，经过这三年来我们不断成长，不断努力，可无情的岁月却终究要把我们分开。每想到这里，我不禁潸然泪下。

初三感悟作文 篇1 初三过得很快，几乎是一眨眼的工夫，它就过去了。这让我联想到“人生如梦”这个词，不错，初三生活就是一场梦。 而在梦中我得到了什么？可能就是电影般的经历吧，包括学习，朋友，考试等等的类容。

初三感悟作文 篇1 如果有人问我“生活”是什么？我可能会说生活就是一幅漫长的画卷，里面的每一笔都是一个奇迹！ 我们每一个人都会有自己的生活，无论是医生、教师还是诗人，每个人都会以自己独特的方式来对待生活。

幼儿园大班语言课教案及反思范文(三篇)

1、【篇一】幼儿园大班语言活动教案及反思：《梦姐姐的花篮》 活动目标： 欣赏散文诗，感受散文诗的温馨、优美，充满幻想的意境。 初步理解散文诗的内容，发现花朵与梦的关系。 能大胆进行创编，表达自己的感受，体验想象的乐趣。

2、【篇一】幼儿园大班语言教案及反思：小猪变形记 活动目标： 感受故事的幽默有趣，学会用如果……，那该多好啊！的句式完整表述。 能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。 懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的事情。

3、大班语言活动教案反思篇1 活动目标 理解故事，享受听故事的乐趣。 回忆成长过程，知道自己正在慢慢长大，体验长大的快乐。 感受成长过程中父母对自己的爱，学会感恩。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

幼儿园语言教学反思

幼儿园语言教学反思 篇1 从整个活动来看，幼儿对美食还是很感兴趣的。活动在轻松愉快的气氛中进行，少了平时社会活动中的说教，使幼儿成为了主体，主动性增强。

幼儿园语言优秀的教学反思1 在活动的设计时，我考虑到本班幼儿的特点以及实际情况制定了三个目标： 了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。 尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。

幼儿园语言教研活动教学反思篇1 班级情况分析 我班共有幼儿28名，其中女孩13名，男孩15名。他们在语言表达方面有很大的差异，有的孩子语言表达能力很强，事情阐述很清楚，但也有一部分幼儿不愿意表达，表述时语言有时不清楚。

【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。

弟弟看天空课后反思

本堂课的教学使我也看到了自己的弱点，在教学中，放手放的还不够，小组合作摘苹果的参与面不够广。今后还得注意把握新课标的理念，灵活驾驭课堂教学。

幼：个别幼儿回答教师的提问，说说自己平时看到的天空是什么样子。 小结：刚才大家都说了神秘的天空，看来大家都喜欢看天空。有一位弟弟也喜欢看天空，听听他发现了什么。 幼儿认真倾听教师小结，知道要认真安静倾听诗歌。

大班诗歌：弟弟看天空 活动目标：进一步提高对天空的兴趣。初步学习儿歌，朗诵时注意声调与语气。活动准备：四副图 活动过程：师幼谈话导入。

师：我叫醒了弟弟，我们穿上了黄色的雨衣，准备一起走到屋外。

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