老鼠娶亲语言反思（老鼠娶亲语言反思教案）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园大班教案《老鼠娶亲》2、老鼠娶亲大班语言教案... 本篇目录：
幼儿园大班教案《老鼠娶亲》
老鼠娶亲大班语言教案1 活动目标： 幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。 幼儿能有节奏地朗诵象声词劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭。 幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。
游戏 下面我们来玩一个老鼠娶亲的游戏吧！（请幼儿分别扮演新郎、新娘，吹唢呐、敲锣、抬轿的老鼠，另一幼儿扮演猫，进行游戏）。
幼儿分四组“送亲队”，每组幼儿商讨好自己所扮演的角色，如：老鼠新娘、轿夫、锣鼓队等，并寻找好角色所需要的“道具”等装扮自己。播放音乐《老鼠娶亲》，四组“送亲队”随音乐走秧歌步绕场行进。
播放音乐《老鼠娶亲》，幼儿随教师跟着音乐绕场走秧歌步，遇到障碍用跨跳等形式通过。 探索创新。 (一)、谈话导入游戏主题“老鼠嫁女”。 (二)、感知探索游戏的玩法。 抬花轿。
老鼠娶亲大班语言教案
1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次教师：这首儿歌真有意思，我们一起把老鼠娶亲的事情完整的说一遍。
2、大班教案 篇1 设计意图： 童谣《老鼠娶亲》十分具有童话色彩，它讲述了一个家喻户晓的民间故事，用生动的语言描绘了中国民间婚礼习俗的热闹场面。孩子们都喜欢看新娘子，喜欢结婚娶亲热闹的场面。
3、幼儿分四组“送亲队”，每组幼儿商讨好自己所扮演的角色，如：老鼠新娘、轿夫、锣鼓队等，并寻找好角色所需要的“道具”等装扮自己。播放音乐《老鼠娶亲》，四组“送亲队”随音乐走秧歌步绕场行进。
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
屈老师中班语言教案反思《老鼠娶亲》
老师叙述老鼠娶亲场景，边出示相应的图片，让幼儿理解。
教师和幼儿扮老鼠，配班老师扮老猫，老鼠有节奏地朗诵儿歌，当念到“蹦叭”时，老鼠全体蹲下，老猫出场，当老猫念到：“一口一个全吃掉呀全吃掉”时，老鼠则立刻跑到自己的座位上去，老猫去捉老鼠，当老鼠上位后，老猫则不能抓。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容。 能用语言清楚的表达自己的想象。 能分析诗歌情节，培养想象力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
幼儿园大班语言活动教案《老鼠嫁女》
1、幼儿园大班语言活动教案《老鼠嫁女》1 【活动目标】 欣赏并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。(重点) 懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。
2、幼儿园大班公开课语言教案《老鼠嫁女儿》1 活动目标：欣赏民间童谣《老鼠嫁女儿》及其相关的艺术作品，感受传统艺术的美。体验诗歌幽默的风格，理解诗歌的内涵。乐意参与学习活动。
3、幼儿园大班语言公开课教案《老鼠嫁女儿》1 活动设计：“老鼠嫁女儿”活动设计上不同于传统的故事教学，我以故事为载体，通过音乐、课件呈现故事内容，让孩子直观的观察、理解故事内容和内涵。
4、幼儿园大班语言活动教案《老鼠嫁女》1 活动目标： 通过观察讨论，逐步了解故事中各形象之间的关系，理解故事内容。 尝试用语言、动作、表情大胆地表现自己对故事的理解。 感受故事诙谐、幽默的风格。
幼儿园优秀教案
1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。
2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 1通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画，知道画面是对称的 2通过自主观察，记忆、纠错的方式学会抽线画的方法。 3根据画面大胆想象，并体验美术创作的乐趣。
3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 (一)认知目标 进一步巩固幼儿对上下方位词的认识。 教幼儿学用“X X在X X的上面(下面)”的句式说短句。 (二)情感目标 通过学习汉字“上”、“下”，培养幼儿学习汉字的兴趣。
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