语言犟龟（犟龟阅读答案）
摘要：
本篇目录：1、读了犟龟有什么启发2、幼儿大班教案:犟龟... 本篇目录：
读了犟龟有什么启发
1、《犟龟》读后感篇一 每当我闲暇之余，我都会看一些课外读物。其中有一本书名叫《犟龟》，这本书我虽然已经读了很多遍，但是我还是非常喜欢读。因为我被故事里的小乌龟陶陶所感动，每次读完都有不同的收获。
2、让我们学习小龟的犟，在人生的路上做一个倔强的前行者。 《犟龟》读后感(三) 坚持就是胜利它，一只意志坚定，不达到目标就不放弃的小龟，它一只名副其实的犟龟——陶陶。
3、《犟龟》读后感【一】 我读过很多书，其中我最敬佩的就是犟龟那不屈不挠的精神了。《犟龟》主要讲的是：犟龟听见一对鸟儿说狮王十八世举行的婚礼，邀请所有的动物来参加。
4、通过读《犟龟》这本书，我懂得了做任何事情只要坚持不懈，总会有好的结果。我以后也要向犟龟陶陶学习，学习他坚持不懈，尊重自己决定的精神，以后我会认准目标，努力进取，遇到困难，绝不退缩，做一个积极主动，乐观向上的人。
5、听完导读后，我去看了《犟龟》。从6个问题去思考《犟龟》对我的启发 陶陶整整思考了一天一夜，最终决定去参加狮王28世的婚礼。
幼儿大班教案:犟龟
1、幼儿大班教案：犟龟1 【文本解读】 《犟龟》是米切尔.恩德经典作品绘本系列中的一本。
2、犟龟大班语言教案1 活动目标：感受故事中的坚持信念，喜欢小乌龟淘淘。和朋友一起在游戏的挑战中，体验和表现坚持的精神。活动准备：3和5的倍数；孩子穿软底鞋；10块小软垫。
3、师：今天我们认识了一只犟龟，它具有坚定的信念，具有持之以恒向前的精神，那么我说它是一只只管向前，不听任何人劝告的小乌龟。大家同意老师的看法吗？ 师：谁能说说不同意的理由？ 生：因为它还听了蜗牛的话，蜗牛是给它指明方向的。
4、幼儿集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢快的气氛，激发幼儿学习的兴趣。 提出本次活动任务： 用这些乐器为歌曲配上好听的节奏。 幼儿自选乐器，伴随音乐自由演奏。 集中，请手执相同乐器的幼儿坐到一起，随音乐自由演奏。
5、小百科：犟龟的”犟“意思是原指 固执。不服劝导。文中 指认准一个目标坚持到底，遇到任何困难的阻碍都不改变一往无前的精神，但也乐意听从正确的劝阻。
七年级上册语文教案《犟龟》
不妨来听听德国当代儿童文学作家米切尔恩德给我们讲述这只“犟龟”的故事。(板书：犟) 配乐朗读 邀请一名学生充当米切尔恩德的代言人讲述这个童话故事，初中一年级语文教案《《犟龟》教案(七年级上册)(网友来稿)》。
（一）理清作者思路，把握文章结构。（二）分析“犟龟”形象，理解深层含义。（三）品味语言特点，学会心理描写。
首先，请看课题《犟龟》，这“犟”字，它是怎样写的，上面是什么，下面呢？ 生：上面一个是“强”字，下面一个“牛”。 师：很好。你们能从“犟”这个字的结构去推测它的意思吗？ 生：固执得像头牛。 师：说得对。
《犟龟》是语文版教材七年级上册第五单元的第一课，这一单元共有四篇课文，有的是童话作品，有的是科幻作品。本片课文是学生升入中学后接触到的第一篇童话作品。童话作品是瑰丽而生动的。
做那只犟龟，做一只怀揣梦想一路向前的犟龟。因为前方有美好事物，即便风雨兼程，也要向着目标奔跑。也许自己永远也得不到最佳，但是上了路，就天天走，总会遇见那隆重的庆典。
遇到任何困难和阻碍都不改变初衷的一往无前的精神。小乌龟的这种“犟”的性格表现在认定目标上。小乌龟并不是不听别人的正确劝阻，相反，乌龟犟得好，犟得妙，它正因为犟才最终实现了自己的理想。
阅读课文《犟龟》,完成1～5题。1.本文的题目是“犟龟”。什么叫“犟...
作者用反复的修辞手法，是为了突出小乌龟的决心之坚定，既定目标不可更改，并不断朝着目标前进，给读者留下深刻的印象。
略 犟龟遇到的劝阻者有蜘蛛、壁虎、乌鸦。(找的语句略。)蜘蛛这样说是因为自己的腿多，所以看不起腿少的乌龟。当然还夹杂着同情。
犟龟“犟”在他认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不改变初衷，勇往直前。我认为这种“犟”是值得学习的，它遇到任何困难和阻碍都不改变初衷，一往无前的精神非常值得我们学习。
犟龟的犟表现在哪里？你如何评价这种“犟”？ ①遇到蜘蛛：嘲笑它慢得出奇，腿不灵巧。劝阻：路太远，赶快回去吧。小乌龟：我会准时赶到那里，我的决定是不可改变的。
篇一 学习目标： 分角色朗读课文，复述课文。 欣赏品味犟龟这一形象，全面理解“犟”的多层含义。 体会文章的主题，发表自己的独特见解。 教学重难点： 理解“犟”的含义和小乌龟行为的思想价值。
他们的速度都很慢，但都具有坚持不懈的精神。小犟龟不是一为地坚持错误，能吸取劝告，体现出小乌龟不是真正的犟而是择善而从。
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