大班语言获奖课（获奖大班语言视频）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园大班语言公开课教案5篇2、...

本篇目录：

• 1、幼儿园大班语言公开课教案5篇
• 2、《像狼一样嚎叫》幼儿园大班优秀语言公开课教案含反思
• 3、大班获奖语言说课稿
• 4、幼儿园大班优秀语言公开课教案《守株待兔》含反思
• 5、大班优秀语言公开课教案《幼儿园可爱的娃娃》

幼儿园大班语言公开课教案5篇

1、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动要求： 在故事的情境中，帮助幼儿了解时间在人们日常生活中的重要作用。 帮助幼儿建立时间概念，鼓励幼儿结合自己的感受大胆表达、表述。 活动准备：有关故事的PPT、水彩笔若干支、定时器一只。

2、幼儿园大班语言活动方案1 活动目标： 知道风对人们既有好处，又有害处。 知道什么是“心愿”，学会表达自己的心愿。

3、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动设计意图： 原活动《兔子不喜欢黑夜》选自建构教材大班下册——《黑夜密语》这一主题，但基于活动中故事过于简单，我把活动修改设计为一堂语言谈话活动《白天和黑夜》。

4、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 人之所以能说话，是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善，是人进行语言活动的先决条件，其中任何部位发育不完善或受到损伤，都会直接影响到人的语言能力。

5、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动背景： 每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。

6、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标： 带着老师的问题阅读，初步理解画面的内容。 丰富词汇稀奇张牙舞爪。 大胆表述自己的想法，享受故事带来的惊喜和乐趣。 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

《像狼一样嚎叫》幼儿园大班优秀语言公开课教案含反思

1、孩子们今天我带来了一个故事我们一起看一看，这本书的名字叫什么：像狼一样嚎叫。像狼一样，那是不是狼？（像狼一样肯定不是狼）（这是一个关于狗的故事他的名字叫莫卡。

2、《像狼一样嚎叫》中讲述了一只宠物狗莫卡腻味了平淡、安稳的日子，想尝试一种截然不同的生活--像狼一样嚎叫，像狼一样捕食猎物，像狼一样自由自在，于是它勇敢地出走了……然而，新生活并不像莫卡憧憬的那样美好。

3、孩子们今天我带来了一个故事我们一起看一看，这本书的名字叫什么：像狼一样嚎叫。 像狼一样，那是不是狼？(像狼一样肯定不是狼) (这是一个关于狗的故事他的名字叫莫卡。) 欣赏绘本、理解情节 教师讲述P1～3 。

4、大班综合教案：像狼一样嚎叫1 设计背景 很多幼儿都有打破常规、不甘平淡生活的，故事中的小狗莫卡正是这类幼儿的写照。 一本《狼》的图书，激起了他的愿望---像狼一样自由自在地生活。

5、作为一个绘本阅读活动，我想让幼儿主动了解故事内容，并能大胆表达。所以在活动组织中，我注意到以下几点：充分利用绘本，发挥幼儿阅读的主体性。朱静怡老师说过，阅读绘本时，幼儿应“手不离书，眼不离图”。

6、像狼一样嚎叫大班优秀教案1 活动目标 欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣。 在合作游戏中，体会和朋友一起自由自在的方法。

大班获奖语言说课稿

大班语言说课稿 篇1 孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，我整理了《孙悟空》大班语言说课稿，希望对你有帮助。

大班语言说课稿 篇1 设计意图 根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。

大班语言活动说课稿 篇1 教材分析： 这首儿歌非常熟悉，因为它一直伴随着我们的童年。

幼儿园大班优秀语言公开课教案《守株待兔》含反思

守株待兔教学反思简短优缺点如下：优点 本课教学，让学生初步感知古文的特点，言简意赅，抑扬顿挫。《守株待兔》这则寓言，让学生用自己总结的方法学习寓言，悟出寓意，达到了学以致用的效果。

幼儿可以表演守株待兔。活动反思：《守株待兔》是小学语文四年级上册最后一组课文的一则寓言故事。

守株待兔幼儿园大班语言教案1 活动目标：认识“株、兔”，理解“守株待兔”的含义，知道“不劳而获是不会成功的”。通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。

下面是我精心整理的语文《守株待兔》教学反思，欢迎阅读与收藏。 语文《守株待兔》教学反思 篇1 《守株待兔》是小学语文三年级下册最后一组课文的一则寓言故事。

让幼儿通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。以下是我整理的大班语言公开课教案《守株待兔》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。

大班优秀语言公开课教案《幼儿园可爱的娃娃》

1、夸夸自己的布娃娃 请小朋友以大哥哥，大姐姐的身份，介绍自己布娃娃的名字、性别、优点等。同其他小朋友交换布娃娃。看一看，说一说。二，给布娃娃洗脸、梳头、穿衣服 请小朋友用毛巾清清地给布娃娃擦脸。

2、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 人之所以能说话，是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善，是人进行语言活动的先决条件，其中任何部位发育不完善或受到损伤，都会直接影响到人的语言能力。

3、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 【活动目标】 喜欢关于星星的童话，感受夜里宁静、温馨的意境。 理解故事内容，体会故事优美的意境，大胆讲述自己的愿意。 【活动准备】 白纸每人一张，垫板每人一块，彩笔每人一盒。

4、幼儿园大班语言教案篇1 活动目标 喜欢幼儿园的情感。 能说出幼儿园里自己的好朋友的名字。 复习重点字词“幼儿园“、”布娃娃“。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 发展幼儿思维和口语表达能力。

5、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动设计意图： 原活动《兔子不喜欢黑夜》选自建构教材大班下册——《黑夜密语》这一主题，但基于活动中故事过于简单，我把活动修改设计为一堂语言谈话活动《白天和黑夜》。

6、全班幼儿分成两组，老师出示图片，一组幼儿说：“西瓜大”，另一组幼儿说：“苹果小”…… 总结 听，小动物们说什么？他们说今天学到了好多的反义词，你们学会了吗？一起来跟小动物们背背反义词歌吧。

到此，以上就是小编对于获奖大班语言视频的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。