土豆教案语言（土豆教案反思）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园托班教案:认识土豆和西红柿2、幼儿园中班语言教案... 本篇目录：
幼儿园托班教案:认识土豆和西红柿
在游戏情境中丰富幼儿对蔬菜的认识。通过装饰蔬菜，发展幼儿的动手能力。乐意参与集体游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：萝卜、西红柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。
各种蔬菜(西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒)若干(每人手里一份) 魔术箱 白菜奶奶头饰一份 音乐 活动过程 开始部分： 导入：师幼做律动《小手拍拍》 师出示魔术箱，引起幼儿兴趣。
（1）出示卷心菜这是谁呀？引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜问好。（2）出示土豆这是谁呀？引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并向土豆问好。（3）出示辣椒、西红柿，方法同上。
《认识西红柿》教案2 学习活动： 认识土豆和西红柿 活动目标：1 了解土豆和西红柿的外型特征 。2 有观察的兴趣 。观察指导 ： 引导幼儿有目标的观察 。 及时了解幼儿的兴趣点 。
在看看，比比、说说的游戏中，了解和知道蔬菜的大和小。知道多吃蔬菜营养好，激发爱吃蔬菜的情感。【活动准备】各种圆形蔬菜。
幼儿园中班语言教案
篇一：幼儿园中班语言教案精选 教学目标 欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。 理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。 愿意大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发创造性思维。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 步加强对机动车、非机动车特点的了解。 认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响。 愿意向大家宣传环保知识，培养爱护环境的习惯。 活动准备： 图片3张。
中班语言领域教案方案1 活动目标 欣赏 故事 ，理解故事的内容，尝试学说故事情节。 感受故事中彩虹色的花帮助朋友，乐于助人的美好情感。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
小班儿歌教案
1、小班儿歌教案 篇1 活动过程 以游戏情境引入活动，初步感受儿歌内容 (1)播放《火车开啦》伴奏，吸引幼儿的注意力。 师：听！这是什么声音？谁开过来了？(边说边出示火车，并引出第一句儿歌西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。
2、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。 激发幼儿喜欢小动物的情感。
3、小班儿歌教案 篇1 活动目标：喜欢儿歌，感受儿歌中语言的美。学习并理解儿歌中“反复”表现的手法，丰富句式“滴滴下小雨啦！”以及词语“开花”、“发芽”、“长大”等。
4、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备： 活动前玩过皮球。 人手一个皮球，小动物贴纸。 幼儿用书第3页。
5、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 喜欢这首儿歌，感受春天来到万物生长的美。 理解儿歌内容，能用肢体动作表达儿歌。 学习有节奏地念儿歌，尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。
幼儿园小班《土豆娃娃浮起来》教案
1、小班教案 篇1 活动目标 在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 培养幼儿对节奏的认识。 在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。
2、中班教案《小小土豆》 篇1 【活动目标】 了解土豆的生长过程，激发探究植物奥秘的欲望。 知道到土豆的食用方法，喜欢吃土豆。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
3、材料投放得好、投放得巧，能激发幼儿的兴趣和探索欲望，满足幼儿兴趣的材料能促进幼儿的思考。
4、挖空就能浮在水面上了，如果如果把土豆挖空除了放泡沫还能放大多数密度比水小的物体在里面，比如木块，冰等。
幼儿园中班教案《马铃薯》
1、幼儿园中班教案《马铃薯》1 活动目标：了解马铃薯的生长过程，激发探究植物奥秘的欲望。知道到马铃薯的食用方法，喜欢吃马铃薯。能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。培养幼儿的尝试精神。
2、中班教案《小小土豆》 篇1 【活动目标】 了解土豆的生长过程，激发探究植物奥秘的欲望。 知道到土豆的食用方法，喜欢吃土豆。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
3、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 设计意图： 在主题《香香的蔬菜》中，小朋友对于蔬菜已经有了一定的了解，孩子就是爱写写画画，他们在创作时提高了自己的动手能力，表达了自己天真的想法，所以作为教师我们要提供给孩子充分的表现空间。
4、《认识常见的蔬菜》中班教案1 活动目标： 认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。 知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5、幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》1 活动目标： 通过认识蔬菜的外形特征，了解蔬菜的不同食用部分。 按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类)，发展幼儿的分类能力。 蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。
6、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 对生活中常见的蔬菜感兴趣，能大胆介绍自己认识的蔬菜的名称、外形特征。 知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。并根据实物和图片上的线索，分辨出哪些是蔬菜。
到此，以上就是小编对于土豆教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
