大班语言诗歌新年教案（大班诗歌新年教案及反思）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园大班语言教案《新年是什么》2、幼儿园春节公开课教案... 本篇目录：
幼儿园大班语言教案《新年是什么》
通过讨论，仿编诗歌。提问：“你认为新年还可以是什么？”让幼儿将讨论结果用画或者符号记录下来，鼓励幼儿互相模仿学习。教师录音，幼儿朗诵。
为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐，特意为大班幼儿设计了过年真热闹的语言教学活动。活动目标：交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力，养成良好的倾听习惯。
活动准备：《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干 活动过程 以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的兴趣。
提问：我们还可以问谁？新年除了是新衣、新帽、糖果、玩具，还可以是什么？ 引导幼儿尝试用“新年就是XX、XX”来表述。 学习有感情地朗诵诗歌。 活动延伸：绘画《新年》。
幼儿园春节公开课教案
1、【篇一】幼儿园春节公开课教案：传统的春节 活动目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
2、幼儿园春节公共课教案精选篇1 活动目标 知识与情感：了解春节习俗，知道春节是我国特有的古老传统节日之一。 教程与方法：能够对色彩鲜明的中国画感兴趣，喜欢年画中所表现的喜庆热烈的气氛。
3、幼儿园公开课春节教案1 活动目标 回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
4、关于幼儿园春节的教案篇一 教案目标： 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。 乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。 通过欣赏 故事，了解“年”的来历，知道我国过年的几种习俗。 教案准备： 幼儿操作材料：记号笔、纸。
幼儿园大班新年语言教案三篇
1、幼儿园大班春节语言教案精选篇1 [活动目标]感受花纹疏密排列的美。养成自己收拾物品、爱惜画面、保持卫生的好习惯。学习用纸团蘸颜色作画。[活动准备]废报纸，颜料，纸篓。
2、幼儿园大班春节语言教案篇一 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 知道节日时人们主要的庆祝活动。
3、在幼儿园的语言区，可以给幼儿提供有关过年的图画书、连环画等，激发幼儿的阅读兴趣，加深对年的认识。
4、幼儿园春节语言教案 篇一 【活动目标】 引导幼儿体验与分享节日的快乐。 发展与锻炼幼儿的口语表达能力。 帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。
5、幼儿园春节语言教案篇1 【活动目标】 引导幼儿体验与分享节日的快乐。 发展与锻炼幼儿的口语表达能力。 帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。
6、幼儿园春节语言教案(精选篇1) 活动目标： 回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
幼儿园大班贺新年主题教案设计三篇
篇一：贺新年 活动目标 知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。 乐意对周围人表达自己的祝福。 学习一些表达的方法。 重点和难点 激发幼儿喜欢过新年的情感。
大班新年活动教案篇1 活动背景 一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
幼儿园大班新年教案篇一 活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏 活动目标 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。让家长积极参加，为孩子做出榜样。
教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。 结束活动 教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年快乐哦！ 幼儿园大班新年活动教案精选篇2 活动目标： 感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
幼儿园大班春节语言教案篇一 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 知道节日时人们主要的庆祝活动。
让幼儿自己来制作一些小礼物送给弟弟妹妹 幼儿园新年活动教案（精选篇2）活动目标：通过活动让幼儿选择不同的方法提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。鼓励幼儿乐意将自己制作的小礼物送给父母分享。
到此，以上就是小编对于大班诗歌新年教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
