2014语言运用新题（语言运用例题）

摘要： 4、在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切......

本篇目录：

• 1、谁帮忙去百度文库复制一份2014语文病句修改选择题(带答案),必采纳!_百...
• 2、2014年新课标全国卷Ⅰ语文高考试题
• 3、必修一期末语言运用题附答案
• 4、在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切...
• 5、求2014年各地语文高考的大小作文(也就是语言综合运用和作文)的题目,我...
• 6、冲刺高考:如何答好全国新课标卷中的语境补写题

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D.我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。

第1句，修改意见：删去因为成份赘余，与主要原因重复 第3句，修改意见：将虽然改成即使或将也改成但是关联词语用错 3下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

防止跟不要冲突，去掉一个 不转眼就是注视，去掉一个. 和改成等 虽然...但是改成即使...也 和改成戴着 繁星满天改成月朗星稀，科学常识。

夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。(自相矛盾) 既然来了，但他还是不安心。(关联词语用错) 数学对于我不感兴趣。

2014年新课标全国卷Ⅰ语文高考试题

(4)【解析】本题考查文本的探究能力并能提出个人见解。 答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，课标卷如没有明确的要求不做向外扩展式答题。

（4）【解析】本题考查文本的探究能力并能提出个人见解。答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，课标卷如没有明确的要求不做向外扩展式答题。

2014高考语文共有几套题 全国共有18套题。

全国卷二 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

年高考新课标I卷作文——两人过独木桥 （适用于：河南 河北 山西 湖北综合 江西综合 湖南综合 陕西语文及综合）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2014年新课标全国卷Ⅰ语文高考试题 2014年新课标全国卷I 语文【解析】选D项，本题考查分析概括作者的观点态度的能力。

必修一期末语言运用题附答案

（3分）C（趋之如骛：形容许多人争着去追逐某种事物，含贬义）（3分）D（A、主语不明或中途易辙、双主争峰，改成“经过南堡人民”。B、“一面”对“两面”，赢得的不能是胜负。

(1)邢夫人将房内人遣出，悄向凤姐儿道：“叫你来不为别的，有一件为难的事，老爷托我，我不得主意，先和你商议。老爷因看上了老太太的鸳鸯，要他在房里，叫我和老太太讨去。

而且，三者之间还表现出一种互涵互动的关系；无论是文学、史学还是哲学，其中一个学科，都不是孤立存在和发展的，而是互相联系、渗透、彼此促进，错综地发展的。

语言运用能力，其核心是语言表达能力，它要求学生能根据特定的语境，敏捷、准确地把握相关的信息，按照一定的要求组织语言加以表达，做到简明、连贯、得体、富有艺术性。

小说中的“我”有哪些作用。 1小说是如何塑造男人这一人物形象的？请结合文本加以分析。 1小说结尾“我的眼睛模糊了”，有哪些原因？请结合全文加以分析。

爱心是一片照射在冬曰的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；参考答案：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切...

所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。

每个人都是幸福的；你的幸福常常在别人眼里 试题分析：解答该题时要注意前后句语意的连贯性。前面说仰望别人的幸福，自己也被仰望着。也就是说仰望别人幸福的自己，在别人眼里也是幸福的。能抓住这一点答题就简单了。

避免歧义，避免罗嗦。得体即根据语境恰当地使用语言。注意字数要求。本题有一定的开放性和灵活性，要先认真阅读语段，了解大意，然后再理解上下句的意思，最后要使语段的意思连贯、完整，内容贴切，逻辑严密。注意字数限制。

参考：①教师更应像一个导游②而是适时出面做精彩解说③柳暗花明又一村 试题分析：此题主要考察学生对语言连贯能力的把握。答题时要注意话题要保持一致，本题主要在论述教师在教学中的引导作用。

要表达清晰，力求避免晦涩，避免歧义，避免罗嗦。得体即根据语境恰当地使用语言。注意字数要求。

城的主要功能是防御”；②处结合上文“封闭是其主要特征”可得出答案；③处所在的句子是对上文的总结，这样，结合开头段，和上文先写城又写市，可得出③处应填入由城到市的变化，或由封闭到开放的变化等。

求2014年各地语文高考的大小作文(也就是语言综合运用和作文)的题目,我...

1、以下为2014年江苏卷高考作文题：材料大致如下：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

2、立意：人要有善心，爱心，良知。要学会关爱别人，即使是陌生人。可引用“钩帘归乳燕，穴 纸出痴蝇，为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”，充分说明人要有仁善之心。题目围绕这个标题即可。

3、【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。

冲刺高考:如何答好全国新课标卷中的语境补写题

1、这是2014年新课标Ⅱ卷中的一道语境补写题。作答这道题时，横线（1）处和横线（3）处要补写的句子可运用“前后勾连”法来完成，这里不再赘述。

2、先根据分值理清好答几个要点，再作答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作即如何问就如何按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。

3、最后，这个题目鼓励考生发挥自己的创造力和想象力，探索故事的未知领域。考生可以选择一些经典故事中的不同维度进行深入探讨，或者将故事与现实社会相结合，展示自己独特的思考方式和创新能力。

4、(语文新课标语)因此，这种考查方法是目前中考命题者最常用的考试类型，那么，如何答好这类具有开放性特点的 阅读题呢？ 把握试题的真信息 阅读一篇文章，在答题前首先要做的就是把握选文的全部的真实信息。

5、总的来说，我认为2023年高考新课标作文题目「故事的力量」的难度适中，既考验学生的写作能力，又给予了我们充分的创作空间。对我来说，这个题目激发了我对故事的热爱和创作的欲望，我期待通过这个题目展示自己的思考和感悟。

到此，以上就是小编对于语言运用例题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。