混淆语言的英语（混淆的英语翻译）
摘要：
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language(语言)是不是可数名词
1、language需要根据在文中的具体意思判断是否为可数名词或不可数名词。当language表示具体的一门语言或语言文学时，为可数名词。
2、language表示语言，表示某种具体的语言，是可数名词。 例句： I wouldnt call German an easy language. 我并不认为德语是一门容易学的语言。
3、language表示语言，表示某种具体的语言，是可数名词。He can speak several languages.他会讲好几种语言。表示抽象意义的语言或指某一方面的语言，通常为不可数名词Language is an instrument for communication.语言是交际的工具。
4、language（语言）是可数名词 language是可数的，例如，世界上有X种语言，当然就用复数了。一般很抽象的或者无法用数量来衡量的都是不可数，比如experience做经验讲的时候是不可数的，做经历（可数）讲的时候是可数的。
5、language是可数的。其实你可以变成中文就能理解了，例如，世界上有X种语言，当然就用复数了。一般很抽象的或者无法用数量来衡量的都是不可数，比如experience做经验讲的时候是不可数的，做经历（可数）讲的时候是可数的。
6、language泛指“语言”时是不可数名词，在句中可用作定语。language用来表示一个国家或民族具体的“语言文字”时，是可数名词，其前要加the。language与the连用还可表示“某种语言的全部词汇”。
过早学英语的危害是什么?
1、孩子过早学英语的危害有：“磨耳朵”特别是低龄婴幼儿的磨耳朵，用噪音般的所谓“英语音频”侵占孩子生活，挤出了孩子正常应该得到的（母语）语言刺激，对于他们大脑的语言中枢发展，显然是不利的。
2、两三岁的孩子什么都不懂，中国话还没学全，爱玩什么就玩什么，让她自由发展，反正上学之后有的是时间和机会学。幼儿的大脑还不成熟，发音不是很清楚。过早的让孩子学这学那个的，纯属浪费钱财。
3、只会影响孩子的食欲，导致孩子并没有太大的胃口去吃东西，而且孩子在心情烦躁的时候就容易叛逆，家长让他们去学习英语，他们就是不愿意去学习，以一种消极的学习态度来对待。
4、可能会对英语产生抵触虽然说有少儿英语这些可以给孩子选择，但是对于宝宝来说的话，如果让他们太早去接触英语，他们可能就会产生一定的抵触心理。
5、若孩子过小过早学习英语，有这几方面影响：学习效率低。
6、孩子过早的学英语一般没太有坏处，反而一般会让孩子有更好的英语适应能力，在学校开课的时候，会有一种优势，从而有利于英语成绩。
容易混淆的英语单词
容易混淆的英语单词有：Altar：祭坛/Alter：更改。Amoral：无道德的/Immoral：邪恶的。Appraise：评估/Apprise：告知。Assent：同意/Ascent：上升。Brake：制动器/Break：破坏。Breathe：呼吸/Breath：气息。
英语四级易混淆单词如下：常见的易混淆单词 Accept/Except。accept接受，except除了 Advice/Advise。advice名词，意为建议；advise动词，意为建议 Affect/Effect。affect影响，effect结果 Allusion/Illusion。
routine和regular：前者意为“例行公事”，而后者意为“规则的”。虽然两个单词的词义不同，但在日常使用中容易混淆。mit和commitment：前者是“承诺、投身”的意思，后者是“承诺、投入”的意思。
字母组合gue却发很单纯的子音/g/，所以容易混淆，像dialogue，或Major League（大联盟）也是。
[注意]一般表示“看”的单词大多同at搭配构成短，但glimpse却有catch (have) a glimpse of这一搭配。 8 genius， gift， talent 都有天才之意。 genius天才，是这三词中程度的词。
英语常用易混淆单词/词组的区别用法 how much和how many的区别用法 how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
哪种语言和英语最相似?
丹麦语和法语最接近英语。因为古代的英国受丹麦影响比较大，后来被法国征服。所以，英语当中的丹麦语和法语应该很多。到了现在，英语又成了重要的国际语言，丹麦作为一个小国，肯定会受美英的影响，引入大量的外语词汇。
德语和英语最接近。英语与德语都是 西日耳曼语 发展来的语言，所以差不多。英语与法语也比较接近。我的母语是英语，也学过法语，有很多字都很相似的。
和英语最像的莫过于荷兰语，同属拉丁语族日耳曼语系西日耳曼语支。写法有超过50％的近似，但荷兰语读音语法与德语更接近。不过不存在德语的变元音，所以写法上更接近英语。
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